NB - POP/FIT/collegiale consultatie/Marco Snoek

• Communicatie
• WO
• HBO
• MBO
• Studiejaar 1

NB Eerstejaar 23/24

Coaches BDI en SCM

Planning

• Intervisie/vragenronde - BDI
• FIT gesprek - BDI
• Afspraken POP aankomend schooljaar (formulier bespreken) - SCM
• Collegiaal lesbezoek - BDI
• Schema Marco Snoek i.v.m. loopbaanperspectief - SCM
• Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel - BDI
• Afsluiting: tips en tops - BDI
  

Hoe gaat het met je? - BDI

😒🙁😐🙂😃

Ik heb mijn FIT gesprek gehad met mijn teamleider.

1. Ja
2. Nee

Zo ja, hoe is dit gegaan? Korte beschrijving.
Zo niet, staat deze ingepland? Wat verwacht je hiervan? etc.

Planning

• Intervisie/vragenronde - BDI
• FIT gesprek - BDI
• Afspraken POP aankomend schooljaar (formulier bespreken) - SCM
• Collegiaal lesbezoek - BDI
• Schema Marco Snoek i.v.m. loopbaanperspectief - SCM
• Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel - BDI
• Afsluiting: tips en tops - BDI
  

POP - SCM

Planning

• Intervisie/vragenronde - BDI
• FIT gesprek - BDI
• afspraken POP aankomend schooljaar (formulier bespreken) - SCM
• collegiaal lesbezoek - BDI
• Schema Marco Snoek i.v.m. loopbaanperspectief - SCM
• Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel - BDI
• Afsluiting: tips en tops - BDI
  

Collegiaal lesbezoek

Denk - 2 min 

• Wat heb je gezien? Wat neem je daarvan mee? etc. 
• Waarom wil je bij die collega kijken? Wat verwacht je? etc. 

Deel je ervaring - 4 min 

Wissel het uit met de groep 

Planning

• Intervisie/vragenronde - BDI
• FIT gesprek - BDI
• Afspraken POP aankomend schooljaar (formulier bespreken) - SCM
• Collegiaal lesbezoek - BDI
• Schema Marco Snoek i.v.m. loopbaanperspectief - SCM
• Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel - BDI
• Afsluiting: tips en tops - BDI
  

Wat zijn de doorgroeimogelijkheden binnen het beroep van leraar?

Marco Snoek

Planning

• Intervisie/vragenronde - BDI
• FIT gesprek - BDI
• Afspraken POP aankomend schooljaar (formulier bespreken) - SCM
• Collegiaal lesbezoek - BDI
• Schema Marco Snoek i.v.m. loopbaanperspectief - SCM
• Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel - BDI
• Afsluiting: tips en tops - BDI
  

Intervisie/ aan de hand van het omdenkspel 

Groepjes van 2 tot 5

 

Één spelleider - één probleemhebber en vragenstellers

Spelleider: kort en krachtig, controleert of de vraag naar tevredenheid is beantwoord.

Probleemhebber: kort en bondig probleem voorleggen.

5 rode kaarten per persoon - 5 witte kaarten voor de spelleider

Met de klok mee, 1 kaart spelen en laten beantwoorden, wegleggen en nieuwe pakken. Tot iemand het probleem heeft omgedacht. 

Hij/zij slaat op tafel en deelt zijn/haar inzicht. Is de probleemhebber het hier mee eens. Zo niet, ga verder met de vragen. Zo wel ....

EINDE, volgende probleemhebber.

Exit tickets