BO6B LES - NIEUWSBRONNEN

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 4

Welcome!

Today's lesson

• Reliable sources 
• In-class discussion
• End of lesson

Lesson goals

• Aan het einde van de les, kun je journalistieke codes interpreteren en uitleggen.

• Aan het einde van de les, kun je verschillende informatie bronnen identificeren en analyseren.

• Aan het einde van de les, heb je actief geparticipeerd met het dialoog over het onderwerp ‘informatiebronnen en social media’.

What is news?

What is a reliable source?

What is according to you fake news?

Journalistieke codes

Wie houden zich aan deze journalistieke codes?

TASK 1

Zoek twee actuele nieuwsartikelen op, een van één social media platform en één van een traditionele platform. verantwoord of het artikel of objectieve feiten gebaseerd is of op subjectieve meningen. 

Leg aan de hand van deze artikelen uit hoe je tot deze conclusies bent gekomen.

TASK 2

zoek één soort nieuws via minimaal twee verschillende bronnen. Vergelijk deze bronnen en onderbouw je bevindingen.

statement 1

Social media offer a wide range of news sources and promote diversity in the provision of information.

statement 2

Social media news increases polarization

statement 3

Social media spreads disinformation and false information, reducing trust in news.

Agree or disagree?

Why do you agree/disagree?

Why do you think someone made these statements?

Ask your peers

Opinion

Did your own view change now that we discussed this?

Goals

Did we achieve our lesson goals?

What went well?

What could have been better?

See you next week!

Opdracht NL & Burgerschap

Doel om de leefbaarheid van je omgeving te vergroten.

Leefbaarheid

Met het begrip leefbaarheid wordt aangegeven hoe aantrekkelijk en/of geschikt een gebied of gemeenschap is om er te wonen, of te werken.

Hoofdvraag

Een hoofdvraag is een vraag waarin je precies samenvat wat je gaat onderzoeken.