1.3: Nationalisme

Nederland en Indonesië

1.3 Nationalisme

1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Nederland en Indonesië

1.3 Nationalisme

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen 1.4

1. Je kan uitleggen waarom de ethische politiek werd ingevoerd en wat deze inhield

2. Je kan uitleggen hoe het nationalisme ontstond bij de Indonesiërs.


3. Je kan uitleggen wat de rol van de Japanners was in het onafhankelijk worden van Indonesië.

 

Slide 2 - Tekstslide


Op welke wijze werd dat tekort aan arbeidskrachten op plantages na 1870 opgelost?
A
Door het aannemen van blanke Europeanen
B
Door het aantrekken van koelies uit Zuid-Oost Azië
C
Door het kopen van slaven

Slide 3 - Quizvraag


In de Vrije Economie hield men zich vooral bezig met:
A
landbouw en industrie
B
landbouw en mijnbouw
C
mijnbouw en industrie

Slide 4 - Quizvraag

Nederland doet iets terug 
Eeuwenlang heeft de Nederlandse regering winst gemaakt van Indonesië -> nu veranderen en iets terug doen

Nederland wilt door opkomst van nationalisme haar eigen cultuur verspreiden in Indonesië

Nationalisme = Trots op vaderland en eigen volk

Slide 5 - Tekstslide

Nederland doet iets terug
Begin 20e eeuw: steeds meer kritiek op koloniaal bestuur.
Daarom > Ned. regering gaat de ethische politiek invoeren:
 
  • Betere gezondheidszorg, bevolking ingeëint tegen ziektes.
  • Betere landbouw, voedselproductie neemt toe
  • Beter onderwijs, op dorpsscholen leren kinderen lezen en
     schrijven. Rijke kinderen gaan naar westerse scholen

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Slide 9 - Tekstslide

Nationalisme
Door ethische politiek > opkomst van enkele hoogopgeleide Indiërs (o.a. Soekarno).
Leren over vrijheid en democratie in NL

1918: Volksraad opgericht in Ned-Indië om inheemse bevolking meer inspraak te geven



Slide 10 - Tekstslide

Nationalisme
Niet alleen door betere opleiding
- Europese machten toch niet zo sterk -> Japan verslaat Rusland in oorlog
- Opgeleide Indonesiërs vonden dat zij hun eigen land net zo goed konden besturen

Slide 11 - Tekstslide

Nationalisme
Volksraad -> alleen advies geven waar nauwelijks naar geluisterdt wordt
Oprichting PNI
- 1927 nationalistische partij van Indonesië
- Weigerde samenwerking met NL
- Door grote successen werd Soekarno als gevaar gezien en gevangen gezet

Slide 12 - Tekstslide

Zelf aan de slag
tot en met opdracht 4
15 minuten.
klaar? lees tekst b

Slide 13 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Slide 14 - Open vraag

Leerdoelen 1.4

1. Je kan uitleggen waarom de ethische politiek werd ingevoerd en wat deze inhield

2. Je kan uitleggen hoe het nationalisme ontstond bij de Indonesiërs.


3. Je kan uitleggen wat de rol van de Japanners was in het onafhankelijk worden van Indonesië.

 

Slide 15 - Tekstslide

Nationalisme in Nederlands-Indië
Realiteit: Volksraad kan alleen adviezen geven (nauwelijks naar geluisterd door NL)

1927: Soekarno + Hatta > Partai Nasional Indonesia (PNI) op.
Reactie NL: Soekarno gevangengezet.

Slide 16 - Tekstslide

Waardoor leidde de ethische politiek van Nederland, in Nederlands-Indië tot een groeiend gevoel van nationalisme?

Slide 17 - Tekstslide

Waardoor leidde de ethische politiek van Nederland, in Nederlands-Indië tot een groeiend gevoel van nationalisme?

Slide 18 - Tekstslide

Waardoor leidde de ethische politiek van Nederland, in Nederlands-Indië tot een groeiend gevoel van nationalisme?

Slide 19 - Tekstslide

Waardoor leidde de ethische politiek van Nederland, in Nederlands-Indië tot een groeiend gevoel van nationalisme?

Slide 20 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Opdrachten tot en met 7 af
15 minuten
klaar? lees tekst c

Slide 21 - Tekstslide

Waardoor leidde de ethische politiek van Nederland, in Nederlands-Indië tot een groeiend gevoel van nationalisme?

Slide 22 - Open vraag

Soekarno en de Japanners
Wat is het gevolg van de bezetting voor de Nederlanders in Indonesië?
Wat is het gevolg voor de Indonesiërs in Indonesië?
Welk gevolg heeft de bezetting voor Nederlands-Indië?

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Soekarno en de Japanners
Wat is het gevolg van de bezetting voor de Nederlanders in Indonesië?

Welk gevolg heeft de bezetting voor Nederlands-Indië?

Slide 25 - Tekstslide

Soekarno en de Japanners
1942: WO II: Japan valt Ned-Indië aan > nieuwe overheersers Ned-Indië.
Nederlanders geïnterneerd (= opgesloten in kampen)

Slide 26 - Tekstslide

Soekarno en de Japanners
Japanners laten Soekarno en andere nationalisten vrij.
Soekarno wil samenwerken met Japan om onafhankelijkheid te bereiken.

1945: WO II: Japan wordt verslagen.
Soekarno + Hatta grijpen kans en roepen Republik Indonesia uit.

Slide 27 - Tekstslide

De bezetting van Nederlands-Indië door Japan speelt een grote rol in de mogelijkheid voor Nederlands-Indië om haar onafhankelijkheid uit te roepen. Leg uit wat deze rol was en waarom dit zo belangrijk was.

Slide 28 - Tekstslide

De bezetting van Nederlands-Indië door Japan speelt een grote rol in de mogelijkheid voor Nederlands-Indië om haar onafhankelijkheid uit te roepen. Leg uit wat deze rol was en waarom dit zo belangrijk was.

Slide 29 - Tekstslide

De bezetting van Nederlands-Indië door Japan speelt een grote rol in de mogelijkheid voor Nederlands-Indië om haar onafhankelijkheid uit te roepen. Leg uit wat deze rol was en waarom dit zo belangrijk was.

Slide 30 - Tekstslide

En dan...?


  • Nederland wil de onafhankelijke republiek Indonesië niet erkennen.

  • Nederland wil niet praten met Soekarno (verrader en opstandeling)

Slide 31 - Tekstslide

Nederland


Ging over op Politionele Acties

Slide 32 - Tekstslide

POLITIONELE ACTIES
  • Schatkist leeg ( veel soldaten in Indonesië)
  • Er moest weer geld verdiend worden aan Indonesië
  • Onderhandelingen mislukt
  • Dan maar met geweld...

Slide 33 - Tekstslide

Eerste Politionele actie 
(juli 1947-januari 1948)
  • Doelen: Indonesische vrijheidsstrijders aanpakken en de economisch belangrijke gebieden weer in handen krijgen. 

  • Bewuste keuze voor de naam 'politionele' actie en niet voor het woord 'militair', of 'oorlog'
  • Militair een succes, politiek niet: Republiek bleef bestaan en er kwam veel kritiek uit het buitenland

Slide 34 - Tekstslide

Welk onbedoeld gevolg had de ethische politiek?
A
Economisch ging het veel beter.
B
Er kwam een inentingsprogramma.
C
Veel Indonesiërs wilden meer zelfstandigheid.
D
Meer voedsel dankzij aanleg van kanalen en dammen.

Slide 35 - Quizvraag

Waarom zagen veel Nederlanders Soekarno als een landverrader?
A
Soekarno werkte samen met de Duitsers
B
Soekarno werkte samen met de Amerikanen
C
Soekarno werkte samen met de Japanners
D
Soekarno werkte samen met de Javanen

Slide 36 - Quizvraag

Leerdoelen 1.4

1. Je kan uitleggen waarom de ethische politiek werd ingevoerd en wat deze inhield

2. Je kan uitleggen hoe het nationalisme ontstond bij de Indonesiërs.


3. Je kan uitleggen wat de rol van de Japanners was in het onafhankelijk worden van Indonesië.

 

Slide 37 - Tekstslide