3.4 Water te weinig

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

3.4 Wereld: water vaak te weinig 

Leerdoelen:

• Je weet dat waterstress door fysieke- en economische watertekorten kan ontstaan.
  
• Je begrijpt waarom toenemende waterstress tot een wateroorlog kan leiden.
  
• Je kunt een aantal maatregelen beoordelen om watertekorten op te heffen.

Waterstress:

Problemen door te weinig water 

Fysiek watertekort:

Te weinig water in het gebied om aan de wensen van de bewoners te voldoen

Economisch watertekort:

Te weinig geïnvesteerd om water bij de bewoners te brengen

Welke gebieden Kampen met water tekorten?

Toch aan water komen

Water sparen: vasthouden bijvoorbeeld een stuwdam. 

Stuwdam

Door een stuwdam te bouwen kun je meer water vasthouden

-Door een stuwdam aan te leggen kan je het water in de midden- en de benedenloop reguleren.

-Met een stuwdam kan stroom worden opgewekt.

Stuwdam

Stuwdam in Turkije 

Stuwdam in China

Drieklovendam 

Wat zijn de voor- en nadelen van een stuwdam?

Nadelen stuwdam

Bewoners moeten gedwongen verhuizen --> land komt onder water te staan.

Stuwmeer slibt vroeg of laat dicht.

Stuwdam kan doorbreken --> grote overstromingen tot gevolg.

Veel water in het stuwmeer gaat verloren aan verdamping.

De stuwdam tast de biodiversiteit van het gebied aan.

water sparen

1. Slimmer irrigeren

2. Minder gebruiken, meer hergebruiken. 

Opdracht

Dit is de opdracht

15min. bronnen lezen

- wat is de reden voor de aanleg

- Wat zijn de gevolgen benedenstrooms en bovenstrooms van de rivier

Groepjes van 4 + 1 bemiddelaar van de VN

Ethiopië, Soedan, Egypte, organisatie natuur en milieu.

15min onderzoek doen:

- klimaat in het land/gebied

- landschappen

- economie, waterstress van je land etc.

Daarna vertegenwoordigers kiezen, verdrag opstellen. evt volgende les.