Kwaliteitscyclus

• Personeelsbeleid
• MBO
• Studiejaar 1

Kwaliteitscyclus

Hoeveel weet je van de evaluatietool voor studenten?

Inhoud workshop

• Doel: meer info verschaffen over de evaluatietool voor studenten.

• Opbrengst: actieve cyclische inzet van de evaluatietool.

• Hoe: Uitleg over:      - WAT is de evaluatietool?

                                                - WAAROM doen we het?

                                                - HOE gaan we het doen

                                                - WIE gaat het doen (m.a.w. wat betekent dit voor mij?)

Hoe draag je op dit moment zorg voor het verbeteren van de kwaliteit voor de student binnen jouw opleiding?

 WAT?                                  "PDCA"

Hoe goed ben je op de hoogte van de specifieke wensen die jouw student heeft met betrekking tot jouw opleiding?

😒🙁😐🙂😃

Waarom?

- Signaal.

- Wensen & verwachtingen.

- 3 stellingen.

De drie vragen:

 Heb je genoeg geleerd?

 Is de sfeer goed?

 Tips / Tops?

Hoeveel weet je NU van de evaluatietool voor studenten?

Hoe zorg je er op dit moment voor dat de wensen van de studenten m.b.t. jouw opleiding inzichtelijk zijn?

1. Vast onderdeel (SLB) les
2. Ik luister in de wandelgangen
3. Zodra ik wat signaleer onderneem ik actie
4. Anders....

Week 1

Analyseren, actie, evalueren

Week 2,3,4

Week 5

De drie vragen:

 Heb je genoeg geleerd?

 Is de sfeer goed?

 Gebeurt er wat?

Week 9/10

De drie vragen:

 Heb je genoeg geleerd?

 Is de sfeer goed?

 Tip/Tops/sluit de les aan bij de toets/examen?

"PDCA"

WIE?

Hoeveel weet je NU van de evaluatietool voor studenten?

Hoe vaak per periode neem je de enquête af?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Stelling:
De enquête heeft een signalerende functie.

1. Waar
2. Niet waar
3. Soms
4. Paasei

Stelling:
Je mag de vragen naar eigen inzicht aanpassen.

1. Waar
2. Alleen op oneven dagen
3. Niet waar
4. Alleen na goedkeuring OM'er

!!!! BADGE !!!!

Zijn er nog vragen?

PRAKTISCH

ROCSPIEGEL.NL

https://forms.office.com/e/i5MeYwVaKt