9.2

Multiculturele samenleving
9.2 
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Multiculturele samenleving
9.2 

Slide 1 - Tekstslide


Waarom vond Nederland dat het orde en rust in Nederlands-Indië met geweld mocht handhaven?

A
Nederland wilde laten zien dat het bij de overwinnaars van de Tweede Wereldoorlog hoorde.
B
Nederland had voor de Tweede Wereldoorlog de macht in Indonesië gehad.
C
Nederland had de steun van de Verenigde Naties gekregen.
D
Soekarno had zich ontwikkeld tot dictator.

Slide 2 - Quizvraag

Wat past bij het affiche in de bron
A
In 1945 door Nederland gemaakt.
B
In 1945 door Indonesië gemaakt.
C
In 1949 door Indonesië gemaakt.
D
In 1949 door Nederland gemaakt.

Slide 3 - Quizvraag

De soevereiniteitsoverdracht van Nederland aan Indonesië was in...
A
1945
B
1947
C
1949
D
1940

Slide 4 - Quizvraag

De Vietnamoorlog was een guerrillaoorlog.
Wat versta je hieronder?
A
Een oorlog met vele doden
B
Een grillige, harde oorlog
C
Een oorlog in de jungle tegen een onzichtbare vijand
D
Een oorlog met chemische middelen

Slide 5 - Quizvraag

Wat heeft de Vietnamoorlog met de Koude Oorlog te maken?
A
Er werd en atoomwapens gebruikt
B
Vietnam was een kolonie van de VS
C
Invloed van het communisme en kapitalisme
D
Stalin was de baas over Vietnam

Slide 6 - Quizvraag

Wat is een juist gevolg van het verschijnen van dit soort foto's?
A
De Amerikanen trekken hun grondtroepen terug uit Vietnam
B
Steeds meer Amerikanen willen een eind aan de Amerikaanse deelname
C
Amerikaanse soldaten hielpen deze kinderen. Op deze manier ontstond er veel respect voor Amerika
D
De Amerikaanse regering stuurde meer soldaten om deze kinderen te helpen

Slide 7 - Quizvraag

aan het eind van de les kan ik:
  • uitleggen hoe dekolonisatie leidde tot de multiculturele samenleving
  • het ontstaan en de kenmerken van de punkbeweging omschrijven
  •  uitleggen wat polarisatie is wat dit betekende voor de politiek van de jaren 90

Slide 8 - Tekstslide

Asielzoekers
Dekolonisatie zorgt voor "eerste" asielzoekers:
1. Molukken: steun aan KNIL maakt hen ongewenst in Indonesië
2. Suriname: angst voor economische krimp (1975)

Stijgende vraag naar ongeschoolde arbeiders vanaf jaren ´50

3. Gastarbeiders uit Zuid-Europa, Turkije en Marokko --> tweede immigratiegolf

Slide 9 - Tekstslide

Onrust
Komst niet-Europese azielzoekers verloopt niet altijd soepel
1977: radicale Molukkers gijzelen basisschool en trein
Doel: aandacht voor Molukse onafhankelijkheidsstreven 

Jaren ´70 en ´80: economische krimp

Uiting in punkbeweging: individualiteit, anti-autoriteit, anarchie

Slide 10 - Tekstslide


  • Brede sub- en jeugdcultuur
  • Kenmerken: anti-autoriteit, anarchistisch, DIY-mentaliteit, leren jas, make-up, (fluorescerende) hanenkammen, veiligheidsspelden als sieraden, 
  • Belangrijke personen: Vivienne Westwood, Malcolm McLaren
  • Muziekgenres: punk rock, anti gevestigde muziek, proto punk, garagerock
  • Populaire artiesten: Sex Pistols, The Damned, The Ramones, The Stranglers
Punk
1970-1980
Sex Pistols

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Link

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Polarisatie
Jaren '80: economische krimp leidt tot afbouw verzorgingsstaat

1994: unieke samenwerking tussen PvdA, D66 en VVD in Paars 1 van Wim Kok
Kenmerkend: liberalisering van de economie
Daarnaast: belangrijkste beslissingen worden buiten Tweede Kamer gemaakt

Gevolg: groeiende kritiek op "achterkamertjespolitiek"

Slide 16 - Tekstslide

Fortuyn
Gelijktijdig groeiend nationalisme door uitbreiding EU
2001: Pim Fortuyn roept op tot
 vernieuwing
Standpunten: anti-islamitisch, populistisch-nationalistisch 

5 mei 2002:  Pim Fortuyn wordt vermoord

Bij verkiezingen wordt zijn LPF de derde partij van Nederland...

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Op welke manier probeerde de Molukse gemeenschap aandacht te vragen voor de Molukse Republiek?
A
Gijzeling en treinkaping
B
Stakingen in Den Haag
C
Doelbewust vermoorden van Nederlandse burgers
D
Overleg met de minister-president

Slide 21 - Quizvraag

Wat is het doel van punk?
A
woede uiten
B
samen komen tot 1 samenleving
C
geen doel, chaos creëren
D
wantrouwen tegen het ideale samenleving.

Slide 22 - Quizvraag

In de jaren 70 gingen kinderen van Molukse immigranten geweld gebruiken, omdat....
A
Hun ouders kregen geen vluchtelingenstatus en werk
B
De KNIL-soldaten niet langer veilig waren in de Molukken
C
Ze waren gefrustreerd omdat ze geen onderdak, kleding , eten en drinken kregen.
D
Molukkers voelden zich in de steek gelaten door de Nederlandse regering

Slide 23 - Quizvraag

Waarom was men in Indonesië tegen een onafhankelijke Molukse Republiek?
A
Een onafhankelijke Molukse Republiek zat de eenheid van Indonesië in de weg
B
Er was een gebrek aan geld voor een onafhankelijke Molukse Republiek
C
Een onafhankelijke Molukse Republiek mocht wel, maar pas wanneer Indonesië stabiel was
D
Veel Molukkers hadden in het KNIL gediend. Ze voelden zich verbonden met NL. Men zag hen als verraders.

Slide 24 - Quizvraag

Wat was geen oorzaak van de groeiende populariteit van Pim Fortuyn?
A
De onvrede over de manier waarop politici hun werk deden, bijvoorbeeld door belangrijke beslissingen achter gesloten deuren te nemen (de achterkamertjespolitiek).
B
Het besef dat Nederland een achterlijke cultuur had.
C
De toenemende sociale verschillen, doordat niet iedereen van de economische groei profiteerde.
D
De ontevredenheid over de gebrekkige integratie van migranten met een islamitische achtergrond.

Slide 25 - Quizvraag