§ 3.5_ De koloniale erfenis

• geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs

Wat betekent repatriëren?

1. Terugkeren naar het vaderland
2. Evacueren uit een gevaarlijk gebied
3. Evacueren naar het vaderland
4. In opdracht van de overheid geëvacueerd worden

Soekarno's onafhankelijkheidsverklaring

1. 27 december 1949
2. 21 juli 1947
3. 17 augustus 1945
4. 15 november 1946

Wat waren permuda's?

1. Japanse werkkampen
2. Speciale onderdelen van het Koninklijk Nederlands Indisch Leger (KNIL), ingezet tegen de Japanners
3. 'Boordgeestelijken' op de repatriëringsschepen
4. Indonesische, nationalistische jongeren die geweld pleegden

Werkboekvragen

- voor elke vraag heb je ongeveer 1 minuut de tijd.

- de docent bekijkt na 1 minuut de gegeven antwoorden en voorziet enkele van feedback. 

6a Waarom liet de Nederlandse regering (ondanks de wapenstilstand) twee militaire operaties uitvoeren in Indonesië?

2a Wat wordt bedoeld met 'Indische Nederlander'?

2b Waarom trokken de meeste Indische Nederlands na 1949 naar Nederland?

2d In het begin mochten de Molukse immigranten niet werken in Nederland, waarom niet?

5a Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Wat wilde de Molukse gijzelnemers in Drenthe bereiken?

5b Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Hoe eindigden deze gijzelingen?

7a Lees de tekst 'Toenadering en Gevoelig verleden'
Na 1965 verbeterde de relatie tussen Indonesië
en Nederland iets. Hoe kwam dat?

7b Waarom wilde Indonesiers en Molukkers niets te maken hebben met de VOC_viering in 2002?

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je in
dit hoofdstuk nog niet zo goed hebt begrepen.