5,4 Rise of Islam

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

The Middle Ages

5.4 The rise of Islam

What is the difference between the feudal and manorial system?

The lesson of today

Test discussion

Answer three research questions about Islam

Instruction + Questions in LessonUp

What you need: notebook & pen

Goals:

You can explain who Muhammad was and why he became prophet

You can explain what the difference is between polytheistic and monotheistic religions

New Research Questions?

what is the difference between polytheistic and monotheistic religions?

Who was Muhammad?

What do the following terms mean: Hedjra, Hadj, Prophet, Caliphs, Quran

Time of monks and knights (500 - 1000)

In the white you see a helmet, like knights wore. In the background you see part of a monastery. Chivalry and the Christian church belong to the Age of Monks and Knights.

Learning goals

At the end of this lesson ...

• You can explain the concepts of Islam: Quran, Muslim, tolerant + You can explain who the prophet Mohamed was. (R)

• You can recognize and explain how Islam WAS originated and what the European people learned from the Arabs. (T1)

• You can recognize facts and opinions in sources. (T2)

• You can distinguish facts and opinions with different beliefs. (I)

Let op!

Deze les gaat over het ontstaan van de islam. Als je islamitisch bent kan het zijn dat je het met sommige dingen niet eens bent.

Bij geschiedenis kijken we vooral naar de dingen die wij zeker weten (feiten) en proberen we dat wat mensen geloven (meningen) te respecteren.

Egyptians, Greeks, Romans, Vikings, Frisians, Hindus, Buddhists

(Poly......)

Jews, Christians, Muslims

(Mono .....)

Lots of gods

Eén god

A vision  

• Mohammed was a merchant from Mecca. 

• In a dream, a vision, an angel told that there is only one god, Allah.

• Mohammed told the people of Mecca about his dream, but hardly anyone wanted to listen to him. 

• Most people did not like Mohammed and drove him and his followers out of the city

Van Mekka naar Medina

• Mohammed vlucht in 622 naar Medina
  

• Dit is het begin van de islamitsche jaartelling, de hedsjra

• In deze stad woonden veel joden en christenen, ook zij geloven in één god.

• Mohammed, die zich profeet van Allah noemde, kreeg veel aanhangers. 

• Zij noemden zich moslims en hun godsdienst de islam.

Terug naar Mekka

Met een grote groep moslims ging Mohammed terug naar Mekka (630)

• Er werd gevochten en Mohammed won. 

• Veel bewoners van Mekka werden toen alsnog moslim. 

• Mohammed beval dat mensen bij de Ka’aba alleen nog tot Allah mochten bidden.

Wat gebeurt er op de tekening?

1. Een engel vertelt Mohammed dat hij moet vluchten uit Mekka.
2. Een engel vertelt Mohammed dat hij bij de Ka’aba de goden moet gaan aanbidden.
3. Een engel vertelt Mohammed dat hij christen moet worden.
4. Een engel vertelt Mohammed dat er maar één god is, Allah.

In welk jaar leven wij volgens de islamitische kalender?

1. 2640
2. 1398
3. 622
4. 1441

Verspreiding van de islam

• Na de dood van Mohammed (632) veroveren zijn opvolgers, kaliefen, grote delen van het Midden-Oosten en Noord-Afrika.

• De meeste mensen in deze gebieden worden moslim.

• Toen de Arabieren ook een groot deel van Spanje en Portugal veroverden, grensden het Frankische Rijk en het Arabische Rijk aan elkaar.

• De Arabieren in Spanje waren de Moren, zij lieten het christendom en jodendom toe (want die geloofden ook in slechts een god).

Noem vijf landen die in de Middeleeuwen door de Arabieren zijn veroverd.

5 Pillars

5 Pillars of Islam - Tolerant -

The Islam

• Islam means ' submission '
• The most important book is the Quran or Qur'ān (القرآن)

• According to Muslims, the words in the Arabic language have been revealed to Allah through Allah through the angel Jibriel.

• In addition, a Muslim must (as much as possible) adhere to the five pillars, these are religious obligations.

• Friday prayers in a mosque are mandatory for men

5 Pillars of Islam: why when how?

Sjahada

Salat

Zakat

Siamese

 

Hadj

Video

SchoolTV: De vijf zuilen van de islam

0

Leren van elkaar

• Door hun veroveringen verzamelden Arabieren veel kennis. Ze waren erg tolerant.

• Geneeskunde: de Arabieren wisten dat je veel ziektes kunt voorkomen door goede hygiëne.

• Wiskunde: de Arabieren leerden dat je met de cijfers 0 tot en met 9 veel gemakkelijker kunt rekenen dan met de Romeinse cijfers.

• Aardrijkskunde: Arabische geleerden verzamelden en combineerden de kennis van de wereld in goede topografische kaarten.
  
  
• Kunst:  de Arabieren bouwden prachtige paleizen en moskeeen.

Wat hoort bij welk geloof?

christendom

islam

beide

Mohammed

Geloof in 1 god

kerk

moskee

Mekka

Bijbel

Jezus

Koran

Maak de juiste combinaties

heilig boek voor moslims

stad waar Mohammed in het jaar 622 uit wegvluchtte

de god van de moslims

 stad waar Mohammed in het jaar 622 naartoe vluchtte

mensen die geloven dat Mohammed de waarheid sprak

Koran

Mekka

moslims

Allah

Medina

Waar is de Islam ontstaan?

1. Arabië
2. China
3. Spanje
4. Turkije

Hoe noemen we de
vijf leefregels van de islam?

1. De Vijf Pilaren van de islam
2. De Vijf Zuilen van de islam
3. De Vijf Hoekstenen van de islam
4. De Vijf Regels van de islam

Welke godsdienst is ouder?

1. christendom
2. islam

Welke uitspraak over de islam is juist?

1. De islam is gesticht door de Turk Mohammed
2. Aanhangers van de islam noem je Turken of Arabieren.
3. Het gebedshuis van de islam noem je een moskee.
4. De verspreiding van de islam begon in de tweede eeuw na Christus.

Wie is de profeet van de islam?

1. Mohammed
2. Jezus
3. Allah
4. Er is geen profeet

Mohammed is...

1. De stichter en belangrijkste profeet van de islam
2. De stichter van de islam en de zoon van God
3. De belangrijkste profeet van de islam en de zoon van God
4. Hetzelfde als Allah

De islam kent...

1. 1 god
2. 2 goden
3. 3 goden
4. 4 goden

Wat betekent islam?

1. Onderwerping aan Allah
2. Zoeken naar Allah
3. Geloven in Allah
4. Allah is groot

De volgelingen van de islam zijn

1. boeddhisten
2. christenen
3. jihadisten
4. moslims

Opvolgers van Mohammed heten

1. Kaliefen
2. Poitiers

Wat is niet waar over de Arabieren:

1. De Arabieren waren erg tolerant tegenover andere volken en culturen
2. De Arabieren zorgden door veel veroveringen voor de verspreiding van de islam.
3. De Arabieren overwonnen het Frankische Rijk.
4. De Arabieren hadden een hoog ontwikkelde cultuur (kunst, wetenschap, geneeskunde en wiskunde)

Begrippen uit deze les

• profeet
• koran
• moskee
• vijf zuilen
• hedsjra
• hadj
• ramadan
• tolerant

Personen uit deze les

• Mohammed

Jaartallen uit deze les

• 622: Mohammed vlucht van Mekka naar Medina
• 632: Mohammed sterft en de verspreiding van de islam.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slag bij Poitiers

732

• Franken en Arabieren vielen regelmatig elkaars gebied binnen.
• In 732 vochten hun legers bij de Franse plaats Poitiers. 
• Karel Martel, de grootvader van Karel de Grote, leidde de Franken. 
• Zijn leger was groter en zijn soldaten kenden het terrein vochten.
• De Arabieren werden verslagen en zouden nooit meer zo ver noordelijk komen.

Wat is niet een van de vijf zuilen 

van de islam?

1. Eén keer in je leven naar Mekka gaan
2. Vaak naar de kerk gaan
3. Geld geven aan arme mensen
4. Vijf keer per dag bidden

Wat is niet een van de vijf zuilen 

van de islam?

1. Meedoen aan de ramadan (vasten)
2. Bidden
3. Geen varkensvlees eten
4. Allah en Mohammed eren (geloofsbelijdenis)

Splitsing in de islam

661

• Mohammed sterft in 632: wie gaat hem opvolgen?
  
• Volgens Soennieten: de meest bekwame volgeling
• Volgens Sjiieten: directe familie van Mohammed

soennitisch

sjiitisch

ibadisch