par 9.2-3k- hfdst criminaliteit-wk3 online

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom in de online les maatschappijleer

Wat heb je nodig.........

tekstboek

online werkboek

een beetje ZIN 

week 3  18-22 januari

hoofdstuk 9 criminaliteit

paragraaf 9.2

tekstboek blz. 140

online: werkboek paragraaf 9.2

Hoe maak je deze les?

1. Je maakt de les op een computer

2. De LessonUp en de opdrachten in je boek zijn altijd huiswerk voor de week erna.

3. Als je ergens een              ziet staan dan kan je hier op klikken voor een stukje uitleg.

4. Natuurlijk kan je altijd vragen stellen tijdens de les of de mail.

5. Als je je of LessonUp of werkboek niet maakt   dan komt hier een 1,1 voor te staan.

        

TO DO 

1. Lees je boek op blz. 140

2.Maak de LessonUp. bekijk de filmpjes, beantwoord de vragen en luister naar de uitleg.

3. Maak je werkboek. Online !!!!!

4. Dit alles is huiswerk voor week 4. 

Vorige les

Draai aan de spinner!

Zo kan je oefenen of je 

de vorige les begrepen hebt!

En maak de komende vragen!

lezen paragraaf 9.2

blz. 140

Actualiteiten van deze week!

Het kabinet Rutte 3 is gevallen. Maar wat bedoelen ze daar eigenlijk mee?

Toeslagenaffaire wat is dat?

Kijk het filmpje en kom er achter!

Welk gedrag wordt beschouwd als een misdrijf?

1. Geen id kaart bij je hebben
2. In het donker fietsen zonder licht
3. Mobiel bellen achter het stuur
4. Een winkeldiefstal plegen

Een ander woord voor strafbaar feit noem je een

1. conflict
2. inzicht
3. delict
4. stoplicht

Na een overval op onze school durft Klaas niet meer naar school. Dit is een voorbeeld van:

1. Immateriële gevolgen van criminaliteit
2. Materiele gevolgen van criminaliteit

Wildplassen valt onder:

1. overtredingen
2. misdrijven
3. veelvoorkomende criminaliteit
4. zware criminaliteit

Wat is een goede omschrijving van criminaliteit?

1. Asociaal gedrag.
2. Alle overtredingen die in de wet staan.
3. Alle misdrijven die in de wet staan.
4. Strafbare feiten die minder erg zijn.

Overspel was vroeger nog strafbaar, maar is in 1970 afgeschaft. Dit is een voorbeeld van?

1. Plaatsgebonden criminaliteit
2. Tijdsgebonden criminaliteit

Leerdoel

Wat kan je leren van deze LessonUp:

Je kan uitleggen hoe het komt dat sommige mensen sneller crimineel worden dan andere.

risicofactoren crimineel gedrag

1. slechte opvoeding.

2. groepsdruk

3. alcohol of drugs

4. spijbelen of schooluitval

5. biologische factoren

Risicofactoren? wat is dat. Kijk het filmpje voor het antwoord!

slechte 

opvoeding

jongeren leren thuis de verkeerde normen en waarden.

bijvoorbeeld stelen, slaan, geen respect.

risicofactor: slechte opvoeding
vertel waarom een slechte opvoeding een risicofactor is.

groepsdruk

Je wordt beinvloed door de groep waar je mee omgaat.

Kan jij omgaan met groepsdruk? Kijk het filmpje. Je zal zien dat iedereen er last van heeft 

groepsdruk is best lastig. Hoe zeg je NEE tegen een groep mensen?

risicofactor: groepsdruk
schrijf op waarom dit een risicofactor is.

alcohol en drugs

Verslaving zorgt er voor dat mensen misdrijven en overtredingen plegen

bijvoorbeeld: Diefstal, berovingen, gebruik van verboden middelen 

Hoe raak je verslaafd aan alcohol en drugs door je vrienden? kijk het filmpje

risicofactor: alcohol en drugs
schrijf op waarom dit een risicofactor is.

spijbelen/

 schooluitval 

jongeren zonder diploma komen vaker in aanmerking met justitie.

bijvoorbeeld: vadalisme 

risicofactor: spijbelen/schooluitval
schrijf op waarom dit een risicofactor is.

biologische 

factoren

Wetenschap toont aan dat psychische stoornissen geweld kunnen veroorzaken.

risicofactor: biologische factoren
schrijf op waarom dit een risicofactor is.

01:42

Welke redenen worden genoemd in de video waardoor jongeren in de criminaliteit belanden?

01:44

5. Jongeren vormen een risicogroep voor criminele activiteiten. Waarom is dit denk jij?

Wat heb je nu geleerd?

- Druk op de  knop 

- Luister naar de samenvatting

Nu weet je alles over deze paragraaf!