groepsdynamica 22-1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Groepsdynamica

les 2  OA

Sociogram 

Een sociogram is een grafische 

weergave van onderlinge relaties 

binnen de groep.

begeleiden van groepsprocessen

Maak een sociogram van je klas/groep  (handig hulpmiddel is www.sometics.com )

  

Beschrijf hierna:

* Hoe zijn de machtsverhoudingen?

* Welke begeleiding biedt jij om dit proces te begeleiden?

* Hebben jullie kinderen de mogelijkheid om “anders” te zijn dan “de rest”?

* Welke groepsrollen zie je in jouw klas/groep?

* Hoe begeleid jij je kinderen hierbij?

* Maak gebruik van: thema pedagogisch klimaat

Lever deze V1 opdracht  in.

Deze week

• Groep analyseren
• Analyse maken
• Sociogram
• Positieve groep
• Positieve groepsrollen
• Gevolgen van een positieve groep
• Negatieve groep
• Negatieve groepsrollen
• Gevolgen van een negatieve groep

Analyseren

• Het doel is een beter beeld krijgen van de groep.
• vraag en aanbod raken beter op elkaar kunt afgestemd
• aansluiting bij de behoeften van de groep.
  

Wanneer een groep veel op elkaar moppert en er wel groepscohesie is, dan kan er gewerkt worden aan de onderlinge communicatie.

Analyse maken

Breng je in kaart wie de groepsleden zijn:

• kenmerken
• wensen
• behoeften

Bepaal vooraf aan de analyse je doel:

• informatie verzamelen
• ordenen
• gegevens interpreteren 
• conclusies trekken

Op basis van de analyse kun je een plan opstellen.

Sociogram

• positieve en negatieve voorkeursrelaties binnen een groep in kaart worden gebracht.
  
• groepsleden worden aangegeven door een rondje met bijvoorbeeld de naam of de initialen. 

De rondjes worden met elkaar verbonden door middel van lijnen tussen de groepsleden die contact met elkaar hebben. 

overzicht krijgen van de groepsleden die veel of weinig contact met elkaar hebben.

rol aanduiding van ieder groepslid:

actieve, sociale en neutrale groepsleden.

Welke groepskenmerken zie je

Subgroep: Marieke, Sem & Alex

Buitenstaander: Tom

Meeste contacten: Ruben

Eenzijdig contact: Lena

Positieve groep

Positieve groepsrollen

Leidinggevenden:

• Gezagsdrager
  
• Organisator
  
• Sociaal werker

Overige groepsrollen

• Verkenners (gemakkelijk contacten legt)
• Volgers
  
• Appellant (de zwakste van de groep)
• Joker
  

Gevolgen van een positieve groep

• Hoog leerrendement
  
• Met plezier deelnemen aan de groep
• Conflicten worden opgelost en hebben geen blijvend effect
  
• Geen pestgedrag
  
• Ontwikkeling van positieve zelfbeelden

Negatieve groep

Negatieve groepsrollen

Enige leidinggevende:

• Dictator

Overige groepsrollen

• Intriganten (probeert leerlingen tegen elkaar uit te spelen)
• Meelopers
• De zondebok

Gevolgen van een negatieve groep

• Pesten, ruzies.
  
• Ordeproblemen
  
• Slechte prestaties
  
• Ontwikkeling negatieve zelfbeelden
  

• Samenwerken niet mogelijk
  

Opdracht:

Kijk nu nog eens naar jouw sociogram van de groep met de verkregen info, kun je nog wat toevoegen?