Argumenteren: herhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Neem plaats, pak alvast je leesboek, 

boek en een pen

                                                                                  Nederlands vwo 4

Leespitch

Deze les

• Ik kan onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten
• Ik kan argumentatiestructuren analyseren
• Ik kan argumentatieschema's herkennen

Opdracht

• Je krijgt in groepjes een stelling
• Bedenk minimaal 3 verschillende argumenten (volgens de geleerde schema's)
• Maak ook een blokjesschema, onderbouw de argumenten dus ook
• Zet de antwoorden op een apart blad

Stellingen

1. "Sociale media doen meer kwaad dan goed."
2. "Alle scholen zouden verplichte uniformen moeten invoeren."
3. "De verkoop van vlees zou moeten worden verboden om klimaatverandering te stoppen."
4. "Iedereen zou minstens één keer in zijn leven vrijwilligerswerk moeten doen."
5. De leeftijd voor het behalen van een rijbewijs moet worden verhoogd naar 21 jaar."

Opdracht

• Wissel de argumenten uit met een ander groepje, probeer van elkaar de soorten te raden en bekijk of de blokjes kloppen
• Geef na het raden het juiste antwoord en bespreek of het klopt
• Lever alles in, met de namen erop

Opdracht

• Oefen in het online boek via geplande taken
• Maak een samenvatting
• Bedenk eigen voorbeelden
• Maak een plan voor het voorbereiden van de argumenterentoets
• Bereid je leespitch voor: over welk boek zou je het kunnen hebben? 
• Maak een plan voor spelling: hoe wil je je verbeteren? Weinig fouten? Wat dan?
• Zet vragen die je nog hebt op een plaknotitie en plak op het bord

Waarover heb je nog een vraag?

Huiswerk

• Dagen van gras lezen

Toetsstof: H2 Argumenteren helemaal