Actualiteitenles

Burgerschap: Actualiteitenles
De nationale voorleesdagen en leesmotivatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Burgerschap: Actualiteitenles
De nationale voorleesdagen en leesmotivatie

Slide 1 - Tekstslide

Stelling


Om actief deel te kunnen nemen aan de maatschappij, moet je kunnen lezen. 

Slide 2 - Tekstslide

Om actief deel te kunnen nemen aan de maatschappij, moet je kunnen lezen!
Eens
Oneens

Slide 3 - Poll

Ongeveer 2,5 miljoen Nederlanders hebben moeite met lezen, rekenen en het gebruiken 
 van een computer of smartphone.
(Bron: Rijksoverheid.nl)

Slide 4 - Tekstslide

Vanwege de aandacht voor taalontwikkeling tijdens de Nationale Voorleesdagen die lopen van 24 januari t/m 3 februari 2024, focussen wij in deze actualiteitenles
op leesvaardigheid, het belang hiervan en hoe je dit verder kunt ontwikkelen.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je begrijpt waarom het belangrijk is leesvaardigheid te ontwikkelen om actief deel te kunnen nemen aan de maatschappij.
  • Je kunt voorbeelden noemen van het toepassen van leesvaardigheid in de dagelijkse praktijk.
  • Je kunt hiervan een vertaalslag maken naar een landelijke campagne ter bevordering van leesvaardigheid.

Slide 8 - Tekstslide

Heb je weleens een situatie gehad, waarin je iets niet kon lezen of niet goed begreep wat er stond geschreven?
Wat voor gevolgen had dat voor jou?

Slide 9 - Open vraag

Welke dingen zou jij niet meer kunnen doen of zou je minder succesvol in zijn, als je niet zou kunnen lezen?
Noem twee voorbeelden.

Slide 10 - Open vraag

Ben je bekend met de term laaggeletterdheid?
Leg uit in je eigen woorden wat dit volgens jou betekent.

Slide 11 - Open vraag

Opwarmer
- Maak een groepje van 3 á 4 leerlingen. 
- Op het uitgedeelde A3 blad schrijf je zoveel mogelijk voorbeelden van dingen/situaties waarbij je moet kunnen lezen. ( bijvoorbeeld om een apparaat te kunnen gebruiken, moet je een handleiding kunnen lezen!
- Jullie krijgen hier 3 minuten de tijd voor, dan bespreken we het klassikaal! 


timer
3:00

Slide 12 - Tekstslide

Groepsopdracht
Tijdens de Nationale Voorleesdagen is er veel aandacht voor het bevorderen van taalontwikkeling. Helaas ligt de focus hierbij vooral op jonge kinderen en worden andere doelgroepen, waarbij leesvaardigheid ook een uitdaging is in de dagelijkste praktijk, onvoldoende belicht. 

Slide 13 - Tekstslide

Groepsopdracht 
Daar ga jij iets aan doen door je eigen landelijke campagne te bedenken! Je blijft in hetzelfde groepje en je gebruikt de laptop voor een verdere uitwerking van de brainstorm. Nu je goed scherp hebt waar leesvaardigheid allemaal nodig is om actief te kunnen deelnemen aan de maatschappij, bedenk je een ontwerp voor een landelijke campagne waarmee je aandacht vraagt voor dit onderwerp.

Slide 14 - Tekstslide

De volgende elementen moeten hierin terugkomen
  • Wie is je doelgroep? (kies een doelgroep waarbij leesvaardigheid vaak
onvoldoende ontwikkeld is en die anders is dan de doelgroep waar de Nationale  Voorleesdagen zich op focust)
  • Wat zijn mogelijke oorzaken van een lage mate van leesvaardigheid binnen deze doelgroep?
  • Welke gevolgen heeft dit mogelijk voor deze doelgroep, wanneer er niets wordt gedaan aan het (verder) ontwikkelen van leesvaardigheid?
  • Hoe zouden jullie dit probleem willen aanpakken? Waar vinden we de
oplossing, denk je?

Slide 15 - Tekstslide

De volgende elementen moeten hierin terugkomen
  • Hoe kun je lezen voor deze doelgroep leuk, aantrekkelijk en laagdrempelig maken?
  • Wat is er nodig om deze oplossing mogelijk te kunnen maken?
  • Op welke manier kun je ervoor zorgen dat hier landelijke aandacht voor komt, zodat iedereen begrijpt dat het belangrijk is om hier samen iets aan te doen?




Slide 16 - Tekstslide

Wat heb je geleerd over laaggeletterdheid, dat je nog niet wist?

Slide 17 - Open vraag

Waar heeft je echt aan het denken gezet en waarom?

Slide 18 - Open vraag

Welke drie stappen kun je op korte termijn zetten om je eigen leesvaardigheid
verder te ontwikkelen?

Slide 19 - Open vraag