INTRODUCTIE 2022

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom bij CKV!

Graag:

• Telefoon in telefoontas;
• Pet af, oortjes uit,  jas uit;
• Boek, schrift, pen + laptop op tafel.

Wat gaan we doen vandaag?

• Wat is CKV?
• Praktische zaken
  
• Voorbeeld combinatie kunst en cultuur
• Speeddate!

Wat neem je ALTIJD mee naar CKV?

! Boek: Contrast

! Laptop!

!Schrift

! Pen 

Wat is CKV?

Culturele Kunstzinnige Vorming

Kennismaken met en verdiepen in
kunst en cultuur

Wat is kunst eigenlijk?

Is dit kunst?

Is dit kunst?

Kunst =

Moeilijk te definiëren

Persoonlijk

Meer dan je denkt!

Schrijf op in je schrift: hoe definieert de maker van dit filmpje kunst?

Hoe definieert deze maker kunst?

Welke kunstvormen gaan we behandelen?

Kunst roept vragen op!

Zou een iPhone of een Porsche 911 kunnen bestaan zonder kunst?

Is kunst voor de elite of juist voor iedereen?

Is Beethoven grotere kunst dan Beyonce?

Waarom verdienen sommige kunstenaars miljoenen met iets wat je kleine zusje ook kan maken en kunnen andere kunstenaars nauwelijks rondkomen?

Kunst altijd in combinatie met cultuur!

Cultuur versus Natuur

  gevormd door de mens =                 = spontaan ontstaan         

=

Al die dingen die mensen denken, doen en hebben: gewoonten en gebruiken, godsdienst, normen en waarden, bestaanswijze, muziek en voorwerpen, eetgewoonten en wijze van kleden, bouwwerken

Waarom is CKV belangrijk?

• Kunst reflecteert op onze cultuur en die van anderen;
  
  
• Kunst helpt ons de wereld te begrijpen;
  
  
• Je leert creatief denken: dit kan je gebruiken in veel verschillende vakken, beroepen en situaties;
  
  
• Kunst is leuk!

Praktische informatie

• In één jaar afronden! 
• NIET lager dan een 5 >> combinatiecijfer.
• Onderdeel van PTA = bezoek aan theater, musea, architectuur in de stad. Deze uitjes zijn verplicht en vallen niet altijd binnen de les.
• Bij CKV: geen herkansingen! Alles telt dus mee!
• We starten met een Cultureel Zelfportret om in kaart te brengen wat je al weet en kent.   

Kunst als 'wapen' of protest

Kunst als een wapen in de strijd, een krachtig politiek statement. Tegen ongelijkheid, rassenscheiding, etc.

= kunst + cultuur!

Een voorbeeld van kunst waarin cultuur gereflecteerd wordt.

Schrijf tijdens het kijken naar de volgende videoclip in je schrift

DRIE dingen op die volgens jou met cultuur te maken hebben.

Denk bijvoorbeeld aan kleding, nieuwsberichten, plaatjes, verwijzingen naar gebeurtenissen, etc.

Probeer zowel goed te KIJKEN als te LUISTEREN!

www.beyonce.com

Nog een keertje kijken...

• We gaan nog één keer de clip kijken en luisteren om te verwerken wat we net hebben besproken.
• Schrijf allemaal één nieuwe observatie op: wat zie je nu wel wat je eerst niet zag?
  
• Ik vraag vijf van jullie naar je antwoord. "Niks" is geen antwoord.

www.beyonce.com

Nieuwe dingen gezien?

"Niks" is geen antwoord!

Na de pauze!

Speeddate!

Cultureel Zelfportret

Eerste PTA opdracht! Wat houdt dat in?

Volgende week uitleg van de hele opdracht. Vandaag maken we een start.

Je gaat jezelf afbeelden en omschrijven in jouw eigen culturele omgeving:
Wie ben jij? Waar sta jij voor? Welke culturele uitingen ken jij al en kan je waarderen? Welke zou je nog wel willen zien? 

Beeldend én op schrift.

Vandaag maken we een start met het schriftelijke deel.

Speeddate!

Om jullie inspiratie te geven voor de schrijfopdracht, gaan we speeddaten!  Maak aantekeningen! 

- Pak pen en papier

- Zet jullie stoelen aan de buitenkant van de tafel

Vraag 1

Wat is jouw favoriete kunstdiscipline (theater/muziek/beeldende kunst/architectuur/film) en waarom? Onderneem je vaak activiteiten binnen deze discipline? Wat voor activiteiten en waar?

Vraag 2

Wat is de/het laatste concert/theatervoorstelling/film/andere culturele activiteit waar jij bent geweest? Leg uit aan je gesprekspartner wat je hebt gedaan en wat je er van vond. Waarom vond je het leuk/minder leuk?

Vraag 3

Wat is je lievelingsmuziek? Waarom? Welk soort muziek vind je helemaal niks? Noem een paar artiesten en nummers waar je graag naar luistert. 

Vraag 4

Vind jij kunst belangrijk/waardevol? Waarom wel of niet?

Vraag 5

Wordt er bij jou thuis veel aan kunst gedaan? Ging jij bijvoorbeeld met je ouders naar concerten, musea of theaters? Wat voor soort activiteiten ondernamen jullie? Denk bijvoorbeeld ook aan activiteiten als je op reis was. Wat vond je er van? 

Vraag 6

Las je vroeger veel boeken? En nu? Waarom wel/niet? Wat is je lievelingsboek? Leg uit aan je gesprekpartner waar die over gaat en waarom je het mooi vindt.

Vraag 7

Welk gebouw in Amsterdam spreekt jou erg aan? Waarom? Waar staat het gebouw? Waar is het aan te herkennen?

Vraag 8

Wat hangt er in jouw slaapkamer aan de muur? Posters, schilderijen, foto’s? Waarom heb je dit opgehangen? Hangt er niks? Is dat een specifieke keuze of is dat toevallig?

Vraag 9

Speel jij een muziekinstrument? Zo ja, welk instrument? Zo nee,

  welk instrument zou je graag willen leren als je alles kon kiezen?

    Welk muziekinstrument spreekt jou het meest aan qua hoe het

    klinkt? Waarom?

Vraag 10

Wat is je lievelingsfilm? Leg uit aan je gesprekpartner waar de film

    over gaat en waarom je deze mooi vindt.

Vraag 11

Noem een gebruiksvoorwerp uit jullie huis dat je echt mooi vindt en

    vertel waarom. Ligt het aan de vorm, aan de kleur, aan de manier

  waarop je het gebruikt of juist aan een bepaalde emotionele waarde

  die het object voor jou heeft?

Vraag 12

Denk je dat kunst, zoals bijvoorbeeld muziek of theater, mensen

    kan verbinden of kan zorgen voor meer wederzijds begrip? Op welke

    manier denk je dat dat mogelijk is? Kan je voorbeelden noemen?

Cultureel Zelfportret

Bewaar deze aantekeningen goed! 
Dit gaat je helpen bij het schrijven je Cultureel Zelfportret!

Rest van de les: 

Zelfstandig werken om nog meer basis te leggen voor het Cultureel Zelfportret. 

Pak je laptop en open een Word document. 

Maak de opgaves op blz. 8 + 9.