afronding

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

6 VWO, afronding

programma

1. introductie
2. hoofdpunten
3. slotoefeningen
4. slot

Periode 2

• overheidsingrijpen op de markt

• conjunctuurcyclus (vraag) beinvloeden danwel bouwen aan de structuur (productie capaciteit) van de economie

doel van de les

Hoofdpunten H26 t/m H 27 doornemen

Vragen beantwoorden en opbouw schoolexamen bespreken

Het schoolexamen

• ca. 8-10 opgaven (waarvan de meeste met deelvragen);
  
• Toets duurt 2 lesuren. Hard doorwerken, moeilijk om helemaal af te krijgen (je zult dus soms moeten kiezen welke opgave je wel of niet doet).
  

• Rekenmachine mee (let op geen grafische rekenmachine)
• Potlood, gum, geodriehoek en pen mee.
  

privatisering, nationalisering

Zundert zwembad

hoofdstuk 26

• conjunctuurgolf en trendmatige groei
• productiefactoren en arbeidsparticipatie
• conjunctuur indicatoren, CBS (conjunctuurklok)
  
• reeel en nominale groei
• arbeidsmarkt
  

hoofdstuk 27

Dit hoofdstuk is een lange opbouw naar het MEA en MEV model.

MEA kt en MEA lt

MEV

• uit welke onderdelen bestaat die? C+I+O+(E-M)
  
• waardoor verschuift deze van plek? Overheidsbestedingen, consumenten- en producentenvertrouwen
  

Het model

stickey prices (wages)

hoofdstuk 28

Invloed van overheidingrijpen via geldpers

• Fischer: MV = PT
• financiele economie = echte economie
• Als V op korte termijn constant is en M stijgt dan groeit de economie (PT)
• P of T groeit (of allebei?)
  
• monetaristen: ingrijpen is onzin, leidt tot inflatie of deflatie
  

Het gelijk? jaren 20 versus heden....

Wisselkoers en de betalingsbalans: let op hoe de prijs wordt uitgedrukt, wie vraagt en wie aanbiedt..

jullie krijgen een dubbele wisselkoers.....

hoofdstuk 26

(lijkt op 29 in de uitleg)

De praktijk

• Wat doen politici?
• Zijn ze effectief (of te laat)?
• Welke instrumenten zijn er (begroting, belasting, uitkeringen, regels, etc) en hoe werken ze ?

Vragen?

Zo nee: maak integratie opgaven 26 en 27

slot

Wat geleerd?