Duurzame Mode: Upcycling van Denim

Duurzame Mode: Upcycling van Denim
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Duurzame Mode: Upcycling van Denim

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat upcycling van denim inhoudt en zelf een upcyclingproject starten.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het upcyclen van denim?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is upcycling?
Upcycling is het hergebruiken van materialen om er iets nieuws en waardevols van te maken, in plaats van ze weg te gooien.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom denim upcyclen?
Denim is sterk, duurzaam en kan worden hergebruikt om unieke mode-items te creëren, waardoor afval wordt verminderd.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Upcycling-technieken
Verschillende technieken zoals patchwork, verftechnieken en het maken van accessoires kunnen worden toegepast bij denim upcycling.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van denim upcycling
Toon inspirerende voorbeelden van upcycled denim kleding en accessoires om creativiteit aan te moedigen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen voor een upcyclingproject
1. Kies een denim-item om te upcyclen. 2. Bedenk een ontwerp of concept. 3. Verzamel benodigde materialen. 4. Start het upcyclingproces.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Creatieve brainstorm
Verdeel de klas in groepen en laat ze brainstormen over mogelijke upcyclingprojecten met denim. Deel de ideeën met de klas.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische workshop
Laat de studenten in groepen aan de slag gaan met het upcyclen van denim. Moedig creativiteit en samenwerking aan.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.