5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden












3 havo
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden












3 havo

Slide 1 - Tekstslide

Bij welke dimensie past het begrip kettingmigratie?
A
Economische dimensie
B
Politieke dimensie
C
Sociale dimensie
D
Demografische dimensie

Slide 2 - Quizvraag

Wat weet je nog van §5.2:
Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.

Slide 3 - Open vraag

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 4 - Tekstslide

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 5 - Open vraag

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 6 - Quizvraag

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Vrouwen en kinderen
D
Jong en man

Slide 7 - Quizvraag

Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
  • je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
  • Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
  • Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden 

Slide 8 - Tekstslide

Demografische gevolgen

Slide 9 - Tekstslide

Bekijk de figuur. Welke demografisch
gevolgen voor het bestemmingsgebied
V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Geen allochtoon
Allochtoon

Slide 12 - Sleepvraag

Slide 13 - Video

Arbeidsmigranten

Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 



Hoogopgeleid: kennismigrant

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 19 - Sleepvraag

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 20 - Quizvraag

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn tolerant, 
anderen zijn bang voor buitenlanders: 

Slide 21 - Tekstslide

Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen? 

  •  vakmensen, zoals loodgieters en koks 
  • hoger opgeleiden  studenten 
 


Slide 22 - Tekstslide

Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet?
(Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)

Slide 23 - Open vraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 24 - Quizvraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 25 - Quizvraag

Na deze les heb ik de volgende vraag:

Slide 26 - Open vraag

Aan de slag!
Volg de studieplanner en maak de opdrachten uit §5.3 online. Controleer je antwoorden zelf. 

Slide 27 - Tekstslide