H6.3 deel 1

VMBO KGT 4
6.3 De multiculturele samenleving
Lesdoelen:
Aan het einde van deze les;
- weet je welke migranten naar Nederland kwamen.
- begrijp je waarom er discussie ontstond over hoe migranten moesten integreren.


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

VMBO KGT 4
6.3 De multiculturele samenleving
Lesdoelen:
Aan het einde van deze les;
- weet je welke migranten naar Nederland kwamen.
- begrijp je waarom er discussie ontstond over hoe migranten moesten integreren.


Slide 1 - Tekstslide

Hoe ontwikkelde de economie van Nederland zich na de Tweede Wereldoorlog?
Sleep de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeg naar laat
De Verenigde Staten geven Marshallhulp aan Nederland
Er zijn veel verwoestingen. De economie is tot stilstand gekomen
Mensen kunnen geld besteden aan luxeproducten
Werknemers krijgen meer loon

Slide 2 - Sleepvraag

Noteer 1 t/m 5 onder elkaar. Vul de lege woorden in.

De Nederlandse samenleving in de jaren 50 was verdeeld in ...[1]... , die ieder hun eigen politieke of godsdienstige overtuigingen hadden. Dit verschijnsel heet ...[2]... . Mensen werkten ...[3]... dagen in de week en gingen op zondag naar de ...[4]... . In hun vrije tijd deden mensen dingen die niet veel geld kostten, zoals luisteren naar de ...[5]... .

Slide 3 - Open vraag

Wat is GEEN oorzaak voor het ontstaan van jeugdculturen?
A
Jongeren kregen meer geld
B
Jongeren kregen meer vrije tijd
C
Jongeren kregen een betere opleiding
D
Jongeren betaalden nu mee aan het huishouden

Slide 4 - Quizvraag

Welke jeugdcultuur is dit?
A
Hippie
B
Provo
C
Nozem
D
Punk

Slide 5 - Quizvraag

Wat is GEEN doel van de Tweede Feministische Golf?
A
Seksuele vrijheid
B
Recht op abortus
C
Gelijke beloning
D
Kiesrecht

Slide 6 - Quizvraag

VMBO KGT  4
6.3 De multiculturele samenleving
Verschillende groepen migranten
In Nederland leven veel verschillende culturen samen. Dit maakt dat wij een multiculturele samenleving hebben, met verschillende tradities, religies, feesten en soorten eten.

Na 1945 kwamen de eerste migranten.
Waarom naar Nederland?
- voor veiligheid
- voor de welvaart
- voor werk
- voor vrijheid van meningsuiting en geloof.

Slide 7 - Tekstslide

VMBO KGT  4
6.3 De multiculturele samenleving
Verschillende groepen migranten
1. Groepen die door de dekolonisatie naar Nederland kwamen.
- Indische Nederlanders en Molukkers --> uit Indonesië vanaf 1949 onafhankelijk.
- Surinamers --> uit Suriname vanaf 1975 onafhankelijk.
2. Groepen die kwamen om te werken (arbeidsmigranten).
- Vanaf 1950 was er vraag vanuit bedrijven voor arbeiders. Deze kwamen eerst uit
Italië en Griekenland en later uit Turkije en Marokko.
Deze arbeiders zouden hier tijdelijk komen. Turkse en Marokkaanse arbeiders bleven en lieten hun gezinnen over komen.


Eerste indruk video.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Welke mensen kwam en in de jaren 50 en 60 als gastarbeiders naar Nederland?
A
Italianen, Grieken en later Turken en Marokkanen
B
Afrikanen en Chinezen
C
Turken en Marokkanen
D
Polen, Hongarije, Tsjechië

Slide 10 - Quizvraag

VMBO KGT  4
6.3 De multiculturele samenleving
Verschillende groepen migranten
3. Asielzoekers
- Vluchtelingen wegvluchtten voor o.a. oorlog. Na 1990 zien we daarom een toename van asielzoekers die uit Bosnië, Irak, Afghanistan, Somalië en Syrië.
4. Migranten uit Oost-Europa.
- Doordat deze landen uit Oost-Europa lid werden van de Europese Unie, konden zij daarbinnen vrij wonen en werken.

Slide 11 - Tekstslide

1950
Indonesiërs
Eind 1950-1970
Gastarbeiders
1975
Surinamers
Vanaf jaren 80
Vluchtelingen
Vanaf 2000
Arbeidsmigranten
5 groepen migranten

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Zet de migranten in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
Gastarbeiders
Arbeidsmigranten
Surinamers
Vluchtelingen
Indonesiërs

Slide 14 - Sleepvraag

Maak de opdracht door de link te openen. Maak een screenshot van de gemaakte opdracht.

Slide 15 - Open vraag

VMBO KGT  4
6.2 Anders denken en doen.
Aan de slag!
- Kijk de opdr. van 6.2 na
- Lees blz. 217 en 218 en maak opdr. 1 + 2 blz. 220

Slide 16 - Tekstslide