Burgerschap - In gesprek! - 'Water: hebben we genoeg voor later?'

• Begrijpend lezen
• Burgerschap
• Basisschool
• Groep 5-8

In gesprek!

Ik houd een (voorbereid) betoog met argumenten.

Gespreksregel: Ik spreek verstaanbaar

Kijk eerst  één minuut naar je zelfgemaakte overzicht van de tekst!

Daarna vertel je met je schoudermaatje waar de tekst over ging.

Let op: jullie zeggen om de beurt één zin! 

We gaan een betoog schrijven en geven van maximaal twee minuten! Het doel van een betoog is overtuigen. 

Hoe doe je dat dan? Bekijk de tips in het filmpje:

Een betoog?! Wat is dat?

Wie kunnen er allemaal bijdragen aan het voorkomen van het drinkwatertekort?

Wat gaan we allemaal vertellen in ons betoog?

1. Aandachtstrekker en duidelijk maken aan wie het betoog gericht is.

2. Het probleem benoemen en jullie standpunt innemen.

3. Kort uitleggen waar het probleem door komt.

4. Benoemen dat degene aan wie jullie het betoog

richten kan bijdragen aan de oplossing van het

probleem.

5. Concrete voorbeelden geven hoe diegene kan

helpen.

1. Aandachtstrekker en duidelijk maken aan wie het betoog gericht is.

2. Het probleem benoemen en jullie standpunt innemen.

3. Kort uitleggen waar het probleem door komt.

4. Benoemen dat degene aan wie jullie het betoog

richten, kan bijdragen aan de oplossing van het

probleem.

5.  Voorbeelden geven hoe diegene kan

helpen.

Overleg met je groepje en schrijf het betoog uit! 

Denk aan de gespreksregels:

- Ik laat de ander uitpraten.

- Ik neem beleefd de beurt.

Presenteren maar!

Wie had een heel sterk betoog?

En hoe vonden jullie het gaan?

Tot de 

volgende keer!