les 5 13.05.24

Montag, der 13. Mai 2024
1. Wir üben für die Klassenarbeit. 
Kapitel 6 - Reiselust 
Grammatica: 
● bijvoeglijk naamwoord 
● der-Gruppe & ein-Gruppe 
Herhaling Grammatica: 
sterke werkwoorden in alle tijden (Seite 162 – 163) 
Woorden & zinnen: Wörterliste A, B, DF & G (Seite 82 & 83) 
Plauderecke C & H (Seite 84 & 85) 
Landeskunde: Urlaub & Freizeit in den DACH-Ländern 
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 51 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Montag, der 13. Mai 2024
1. Wir üben für die Klassenarbeit. 
Kapitel 6 - Reiselust 
Grammatica: 
● bijvoeglijk naamwoord 
● der-Gruppe & ein-Gruppe 
Herhaling Grammatica: 
sterke werkwoorden in alle tijden (Seite 162 – 163) 
Woorden & zinnen: Wörterliste A, B, DF & G (Seite 82 & 83) 
Plauderecke C & H (Seite 84 & 85) 
Landeskunde: Urlaub & Freizeit in den DACH-Ländern 

Slide 1 - Tekstslide

Übersetze: 
1. De bergweide
2. het vliegtuig 
3. veelzijdig
4. de plaats van bestemming
5. de samenwerking
6. het lid
7. onbekend
8. paardrijden
9. op  de een of andere manier
10 bereiken
11. de zelfstandigheid 
12. bovendien
13. oplossen, ophelderen
14. verschillend
15. das Mitglied
16. die öffentlichen Verkehrsmittel
17. ein Geschenk Gottes
18. eine Herausforderung
19. darstellen
20. Der Zielort 
21. der Überfall
22. sich verfahren
23. lauter
24. etwas ökologisch betreiben 
25. der Zug
26. der Fahrgast
27. der Abstieg 
28. die Gesandtschaft
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Ergänze und übersetze:
NL
DU
ott 3 pers
ovt 3 pers
vvt
1. blijven
2. drinken
3. doen
4. gaan
5. aanbevelen
6. eten
7. komen
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5:00

Slide 3 - Tekstslide

Ergänze:
m
v
o
mv
1.
d__ alt__ Mann
ein__ alt__ Mann
3.
4.
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5:00

Slide 4 - Tekstslide

Welches Wort suche ich? 
1. An diesem Ort landen und starten Flugzeuge, und viele Menschen beginnen hier ihre Reisen in ferne Länder.
2. In diesem Fahrzeug reist man auf Schienen und findet oft viele Sitzplätze in einer Reihe.
3. Diese Eigenschaft ist wichtig, wenn man genau zuhört oder sich auf etwas Wichtiges konzentriert.
4. Dies ist ein abgeschlossener Raum in einem Transportmittel, wo man oft in Ruhe sitzen kann.
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5:00

Slide 5 - Tekstslide

Welches Wort suche ich? 
1. An diesem Ort landen und starten Flugzeuge, und viele Menschen beginnen hier ihre Reisen in ferne Länder. der Flughafen
2. In diesem Fahrzeug reist man auf Schienen und findet oft viele Sitzplätze in einer Reihe. der Zugwagen
3. Diese Eigenschaft ist wichtig, wenn man genau zuhört oder sich auf etwas Wichtiges konzentriert. die Aufmerksamkeit 
4. Dies ist ein abgeschlossener Raum in einem Transportmittel, wo man oft in Ruhe sitzen kann.
das Abteil

Slide 6 - Tekstslide

In welke zin passen deze woorden? Vertaal ze en vul in: de snelweg ; de beperking ; de snelheid
het reisdoel
Markus beschloss, eine lange Fahrt zu unternehmen. Er stieg in sein Auto und fuhr auf die ________, um zu seiner Familie in eine andere Stadt zu reisen. Es war wichtig, auf die ________ zu achten, denn es gab Stellen, an denen er nicht zu schnell fahren durfte. Er blickte auf den Tacho (snelheidsmeter) und sah, dass seine ________ gut den Regeln angepasst war. Schließlich, nach vielen Stunden Fahrt, näherte er sich ________. Er war froh, dass er fast bei seiner Familie war.
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5:00

Slide 7 - Tekstslide

die Autobahn ; die Begrenzung ; die Geschwindigkeit
der Zielort
Markus beschloss, eine lange Fahrt zu unternehmen. Er stieg in sein Auto und fuhr auf  die Autobahn, um zu seiner Familie in eine andere Stadt zu reisen. Es war wichtig, auf  die Begrenzung zu achten, denn es gab Stellen, an denen er nicht zu schnell fahren durfte. Er blickte auf den Tacho und sah, dass seine die Geschwindigkeit gut den Regeln angepasst war. Schließlich, nach vielen Stunden Fahrt, näherte er sich dem Zielort. Er war froh, dass er fast bei seiner Familie war.

Slide 8 - Tekstslide

bijvoeglijk naamwoord = verzin zelf bij ene deel van de zin een bijvoeglijk naamwoord dat in de zin past
Als je een stek werkwoord uit de lijst gebruikt staat de tijd van het werkwoord erachter:
o.t.t. = tegenwoordige tijd
o.v.t. = verleden tijd
v.v.t. = voltooid deelwoord

een man – de vrouw – zien (o.t.t.) – bijvoeglijk naamwoord-  Ein alter Mann sieht die Frau-  Die schöne Frau sieht einen Mann.
1. vliegtuig - op de een of andere manier - vliegen (ott)
2. de overval - oplossen - bovendien - breken (ovt)
3. samenwerking - ooit - verschillend- bijvoeglijk naamwoord.  
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5:00

Slide 9 - Tekstslide

Schreibe einen Satz unter jedes Bild. Verwende dabei die Adjektive, die du unter den Bildern findest. Dein Satz sollte mindestens 6 Wörter lang sein. Achte dabei besonders auf den Satzbau und die gelernte Grammatik.
nett                           nicht lecker                  teuer 
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5:00

Slide 10 - Tekstslide

Schreibe eine Antwort auf die folgenden Fragen. Teile der Antwort sind gegeben.
Schreibe, wie immer, ganze Sätze!

1. Wann hat der Supermarkt geöffnet? (iedere dag)
2. Wann und wo treffen wir uns? (we zien elkaar over een uur)
3. An welcher Haltestelle müssen wir aussteigen? (wij stappen bij de volgende halte uit) 
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5:00

Slide 11 - Tekstslide

Was machst du gern? Beschreibe es in 75 Wörtern. Du sollst 3 Adjektive und 3 starke Verben benurtzen. 
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10:00

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Mache jetzt auf dem Blatt:
Du bekommst jetzt Arbeitsblätter mit den Aufgaben zum Adjektiv. 
Aufgabe 19 A en B - Bei B bitte mit ganzen Sätzen antworten 

Slide 14 - Tekstslide

Pak nu de woordenlijst en maak zinnen met de woorden A en B uit het hoofdstuk. Zinnen moeten uit minimaal 6 woorden bestaan en een signaalwoord hebben. Je moet ook de geleerde grammatica (bijvoeglijk naamwoord in verwerken en of een sterk werkwoord)
Dann schreibt ihr eure Sätze an die Tafel ohne euer Wort aus der Wörterliste. Die anderen sollen das fehlende Wort raten. 
Reisen - Blatt: Mache jetzt Übung 2 a und c
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5:00

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Slide 17 - Link

Übung 1 Seite 52-52

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

1 B
2 Het landschap van Beieren en dat hij nieuwe wegen ontdekt.

Slide 20 - Tekstslide

Übung 3 Seite 53
Übung 3

Slide 21 - Tekstslide

Übung 3 Seite 53
1 Gummiboot
2 Motorrad
3 Heißluftballon
4 zu fuß
5 E-Bike
6 Cabrio
7 Pferd
8 Sportflugzeug / Inlineskates

Übung 3

Slide 22 - Tekstslide

Was weißt du noch von den starken Verben? 

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 14 Seite 64

Slide 38 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 14 Seite 64
1 Fährst; 2 fängt; 3 Trifft; 4 vergisst; 5 liest; 6 hält; 7 läufst; 8 Sprichst

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Leer / herhaal de lijst van sterke werkwoorden.
Seite 163

Slide 44 - Tekstslide

Blatt Seite 14 Übung 1a;c; Dann besprechen wir es in der Klasse mit verschiedenen Argumenten.
Wie kann man eine Meinung ausdrücken? Schreibt Formulierungen in euer Heft auf. 
Aufgabe 2 b,c ,d Seite 15
Aufgabe 3 Seite 15 - Beim Schreibauftrag benutze so viel wie möglich Adjektive. - Beim Schreiben kannst du die Wörter aus 1 Seite 16 benutzen. Wenn du fertig bist mit Aufgabe 3, dann machst du Aufgabe 1b;c;d; Seite 16
Als Hausaufgabe machst du Übung 2 und 3 auf Seite 17.
Lerne auch die Grammatik und Wörter A und B Seite 82

Slide 45 - Tekstslide

Sehen
Seite 68 Übung 20

Slide 46 - Tekstslide

Sehen
A
Eigen antwoord
B
1C; 2C; 3C; 4A; 5C; 6B
Mache jetzt Übung 22 und 23 - Lerne die Wörter aus der Wörterliste Kapitel 6


Slide 47 - Tekstslide

Lesen Seite 70-73 Übung 24 und 25
1B; 2A; 3B; 4A
5 Zulassungen für das Rollmaterial (in den verschiedenen Ländern) - (es müssen) unterschiedliche Prozesse (eingehalten werden), - das Personal muss an den Grenzen ausgewechselt werden, - die große und vor allem billige Konkurrenz:
6D
7: A Absatz 7; B Absatz 1; C Absatz 3
Bist du fertig? Mache dan Übung 26 Seite 73

Slide 48 - Tekstslide

1
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Man kann mit dem Nachtzug durch Europa reisen.
Der Nachtzug ist besser für die Umwelt als das Flugzeug.
2
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Het gaat niet goed met de nachttreinen in Europa. Er zijn er steeds minder.
De spoorwegen in Oostenrijk proberen nu meer nachttreinen door Europa
aan te bieden. Met een nieuw bedrijfsmodel proberen de Oostenrijkse
spoorwegen de nachttrein nieuw leven in te blazen. Er zijn nog veel
uitdagingen en het is te hopen dat het concept overleeft in de markt.


Slide 49 - Tekstslide


1. zog – trok (ziehen)
2. ist geschlossen – is gesloten (schließen)
3. hieß – heette (heißen)
4. hat gebeten – heeft gevraagd (bitten)
5. ist gelungen – is gelukt (gelingen)
6. geschah – gebeurde (geschehen)
7. warf – gooide (werfen)
8. hat empfohlen – heeft aanbevolen (empfehlen)

Slide 50 - Tekstslide

Slide 51 - Link