Burgerschap - Hoe zit dat? - 'Gebergtes'

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zit dat?

Ik kan vertellen over de Mount Everest.

Ik weet meer over het beklimmen van de Mount Everest.

Ik kan bepalen welke informatie mijn mening beïnvloedt.

Bespreek de vragen met je schoudermaatje!

Hoe ga je deze tekst lezen?

Wat valt je op aan de tekst?

Wat weet je er al van?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

We schrijven de informatie op in ons schema!

Zou jij de Mount Everest willen beklimmen?

Woordenschat:

sindsdien, barre, Sherpa, volk, gids, expeditie, dragers, afvielen, aan toe was, pogingen, kersverse, in één klap

Woordenschat:

nadat, onervaren, poging, de reus, om het leven gekomen.

Lees verder 

Tekstgerichte vragen:

Uit welk land komt de man die het vaakst op de top van de Mount Everest heeft gestaan?

In welke twee landen ligt de Mount Everest?

Welk deel van de berg wordt ook wel ‘de zone des doods' genoemd? En waarom?

Wat moet er allemaal mee op expeditie naar de top van de Mount Everest? 

Noem twee redenen die je in de tekst kan vinden waarom het misschien beter zou zijn als er minder mensen de top zouden beklimmen.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp!