Sprachaufgabe

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Umwelt und Zukunft

Ich kann am Ende dieser Unterrichtsreihe eine Talkshow gestalten zum Thema Umwelt und Zukunft.  

Sub-Ziele

 - einen Text zusammenfassen 

- eine Grafik beschreiben 

- das Verhältnis von Text und Grafik beschreiben 

- Vermutungen ausdrücken 

- eine Diskussion führen 

- eine Meinung äußern und begründen 

- Beispiele nennen

Wortschatz

• Wasserverbauch  
  
•  Studium: Zukunftsforschung 
  
•  Urbanes Gärtnern
• Konjunktionen sowohl…als auch, nicht nur … sondern auch, entweder … oder, weder… noch, zwar .. aber  
• Redemittel zu den Lernzielen. 
  

Wasser: Hier zu wenig- da zu viel? 

 

- einen Text zusammenfassen

- eine Grafik beschreiben

- das Verhältnis von Text und Grafik beschreiben

Wasser

Die Grafik verdeutlicht ...

Das Kreisdiagramm gibt Auskunft über ...

Den kleinsten / größten Anteil an ... 

... ist erheblich höher/niedriger als ...

Die Grafik informiert darüber...

Die Grafik zeigt ...

.... ist viel höher/niedriger als ... 

Den kleinsten / größten Teil an ...

Thema 2 die Zukunft studieren.

- Ein Audiofragment zum Thema Zukunftsforschung verstehen.

- die Konjunktionen sowohl…als auch, nicht nur … sondern auch, entweder … oder, weder… noch, zwar .. aber in Sätzen benutzen können

Hör das Telefongespräch. Warum telefoniert Elisa mit Nora?

Aufgabe 3

Höre das Audiofragment noch einmal. Notiere die fehlenden Wörtern. 

Lösung

• 1. Nicht nur der Straßenverkehr nimmt immer mehr zu, sondern auch die Umweltprobleme werden immer größer. 
• 2. In der Schule habe ich mich sowohl für die Wirtschaft als auch für Computer interessiert. 
• 3. Ich hatte weder einen Plan, noch eine Idee, was ich machen sollte. 
• 4. Ich könnte mir vorstellen, entweder in einer Technologiefirma, oder bei einer Umweltorganisation zu arbeiten. 
• 5. Ich habe zwar nur bis halb fünf Zeit, aber das müsste reichen, oder? 

Verbinde die Sätze: Nach dem Abitur möchte ich keine Ausbildung machen. Ein Freiwilliges Soziales Jahr kommt auch nicht infrage.

Verbinde die Sätze: Ich könnte mir vorstellen, ein Bachelorstudium in Wirtschaft zu machen. Oder in Informatik.

Verbinde die Sätze: Das Masterstudium Zukunftsforschung hört sich interessant an. Ich weiß jedoch nicht, ob ich in Berlin studieren möchte.

Verbinde die Sätze: Während des Studium möchte ich Berufserfahrung sammeln. Und reisen möchte ich natürlich auch.

Verbinde die Sätze: In meinem zukünftigen Beruf möchte ich eigene Ideen entwickeln. Ich möchte sie aber auch in die Praxis umsetzen.

Was sind deine Zukunftspläne? Schreibe einen Satz mit zweiteilige Konjunktionen.

Thema 3: Pflanzen erobern die Stadt

- Vermutungen ausdrücken

- eine Diskussion führen

- eine Meinung äußern und begründen

- Beispiele nennen

Aufgabe 1

Schau dir die Bilder an. Schreibe Sätze anhand der Redemittel auf dem Arbeitsblatt. 

Formuliere jetzt deine Antwort auf die Frage, was ist besser für die Umwelt, leben in der Stadt oder auf dem Land? Benutze dabei die Redemittel.