In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
De Wetenschappelijke Revolutie in Europa
Wishant Ramesar
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
De bijdragen van René Descartes aan de wetenschappelijke revolutie beschrijven.
De invloed van Isaac Newton op de ontwikkeling van de wetenschap uitleggen.
De rol van Galilei Galileo in de wetenschappelijke revolutie benoemen.
De kenmerken en het belang van de wetenschappelijke revolutie uiteenzetten.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de Wetenschappelijke Revolutie in Europa?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Het leven en werk van René Descartes
René Descartes: Franse filosoof, wetenschapper en wiskundige
Bekend vanwege zijn uitspraak 'Cogito, ergo sum'
Methodische twijfel als basis voor de wetenschappelijke methode
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De bijdrage van Isaac Newton aan de natuurkunde en wiskunde
Isaac Newton: Engelse natuurkundige en wiskundige
Formuleerde wetten van de beweging en universele zwaartekracht
Revolutie in ons begrip van het universum
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Galilei Galileo's ontdekkingen en zijn conflict met de kerk
Galilei Galileo: Italiaanse astronoom, natuurkundige en ingenieur
Ondersteunde het heliocentrische model van Copernicus
Conflict met de Rooms-Katholieke Kerk
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Definitie en impact van de wetenschappelijke revolutie
Wetenschappelijke revolutie: Periode waarin traditionele wetenschappelijke opvattingen werden uitgedaagd
Nieuwe benadering van wetenschappelijk onderzoek: empirisch en rationeel
Impact op moderne wetenschap
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.