Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1
In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Grieken en Romeinen
Slide 3 - Woordweb
Programma
Uitleg
stilte werktijd
nakijken
afsluiten
1. Je kunt twee verschillen noemen tussen de Olympische Spelen van de Grieken en die van nu.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Oude Olympische spelen
Olympische spelen van nu
Naakt
Sportkleding
Discuswerpen
Snowboarden
Voor de goden
Voor een medaille
Alleen mannen
Mannen en vrouwen
Slide 6 - Sleepvraag
Stilte werktijd
Lees blz. 10 Spelen voor Zeus
Maak opdracht 2,3 en 5
timer
10:00
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Programma
Je kunt uitleggen wat een stadstaat was
Je kunt drie eigenschappen noemen waardoor de Grieken zich verbonden voelden met elkaar.
Je kunt de groepen die in de stadstaat leefden beschrijven en vertellen welke groep de meeste rechten had.
Uitleg
stilte werktijd
nakijken
afsluiten
Slide 9 - Tekstslide
Stadstaat
Iedere stad een eigen land
Eigen wetten en eigen leger
Wel hadden ze dezelfde taal en goden
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Burgers
Volwassen Griekse mannen in vrijheid
Buitenlanders
Vrouwen
Kinderen
Slaven
Slide 12 - Tekstslide
Helden en stadstaten
Blz. 14
Slide 13 - Tekstslide
Maak opdracht 7 abc
Klaar maak opdracht 8
timer
4:00
Slide 14 - Tekstslide
Leven in een stadstaat
Blz. 16
Slide 15 - Tekstslide
Maak opdracht 11
Klaar? maak opdracht 10 en 7 en 8 af
timer
4:00
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Programma
Je kunt uitleggen wat democratie in Athene was en hoe deze werkte.
Je kunt uitleggen op welke manieren de Grieken aan wetenschap deden.
Uitleg
stilte werktijd
nakijken
afsluiten
Slide 19 - Tekstslide
Democratie
Slide 20 - Tekstslide
Wetenschap
Het verzamelen van kennis en nadenken over de wereld
Omtrek van de aarde
Kaarten van de wereld
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Het volk is de baas
Blz. 18
Slide 23 - Tekstslide
Maak opdracht 13
Klaar? maak opdracht 14
timer
4:00
Slide 24 - Tekstslide
Hoe groot was de wereld van de Grieken
BLZ. 20
Slide 25 - Tekstslide
Maak opdracht 16
Klaar? maak opdracht 14 en 18
timer
4:00
Slide 26 - Tekstslide
Stilte werktijd
Lees blz. 22 het volk is de baas
Maak opdracht 16, 17
Lees blz. 24 Hoe groot was de wereld van de Grieken
Maak opdracht 18
Klaar? maak opdracht 19 en 20
timer
10:00
Slide 27 - Tekstslide
Stilte werktijd
Lees blz. 16 helden en stadstaten
Maak opdracht 8
Lees blz. 18 Leven in een stadstaat
Maak opdracht 14
Klaar? maak opdracht 9, 10, 12
timer
10:00
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Spelen voor Zeus
BLZ. 10
Slide 30 - Tekstslide
Maak opdracht
2, 3 en 5
Slide 31 - Tekstslide
Wat hebben we gedaan?
Waar komen de olympische spelen vandaan?
Geef een voorbeeld van discriminatie Hadden de Grieken 1 god of meerdere goden?
Noem een gewoonte van de Grieken
Slide 32 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag
Tekst lezen
Weten wat stadstaten zijn
Opdrachten maken
Weten welk gebied er bij de oude Grieken hoort
Tekst lezen
Weten wat een burger is
Opdrachten maken
Weten hoe de stadstaat eruit zag
Slide 33 - Tekstslide
Maak opdracht
7 en 9 Gebruik de kaart op het bord
Slide 34 - Tekstslide
Maak opdracht
7 en 9
Slide 35 - Tekstslide
Maak opdracht 10 en 11
Slide 36 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag
Tekst lezen
Weten wat democratie is
Opdrachten maken
Weten wat het verschil is tussen onze democratie en die van Athene
Tekst lezen
Weten wat wetenschap is
Opdrachten maken
Weten hoe de Grieken aan voedsel en kennis kwamen.
Slide 37 - Tekstslide
Maak opdracht
13 en 14
Slide 38 - Tekstslide
Wetenschap
Kennis gebaseerd op feiten en onderzoek.
Slide 39 - Tekstslide
Maak opdracht 16
Slide 40 - Tekstslide
Paarse vrijdag/LHBTIQ+
Slide 41 - Tekstslide
Paarse Vrijdag: Een Les in Bewustwording en Tolerantie
Paarse
vrijdag
PaarseVrijdag begon in 2010 als Spirit Day in de Verenigde Staten. Leerlingen gingen toen paars dragen om medeleerlingen te steunen die lesbisch, homo, bi+ of trans waren.
1
Er is bewust voor de kleur paars gekozen. In de regenboogvlag staat paars voor ‘spirit’. Spirit kun je vertalen als geestdrift of enthousiasme.
2
Op Paarse Vrijdag is het de bedoeling dat zoveel mogelijk mensen op school paars dragen. De school laat daarmee zien hoeveel mensen vinden dat iedereen zichzelf mag zijn.
3
Paarse vrijdag wil mensen, die zich onzeker voelen om wie of wat ze zijn, steunen. Door op deze vrijdag paars te dragen, laat je zien dat je geen enkele moeite hebt met welke vorm van sekse, gender en seksuele oriëntatie.
4
De actie is vooral bedoeld om leerlingen die nog worstelen met hun sekse, gender of hun seksuele oriëntatie een hart onder de riem te steken. 'Durf jezelf te zijn en het uit te spreken! Wij steunen je!' dat is de boodschap van Paarse vrijdag.
5
Paarse vrijdag wordt op veel scholen georganiseerd door de GSA. Dit is een groep scholieren die vindt dat iedereen op hun school de vrijheid heeft te kunnen zijn wie ze zijn, zonder zich daarvoor te hoeven schamen of te verantwoorden.
6
De GSA organiseert Paarse vrijdag omdat ze...
steun willen geven aan iedereen die onzeker is om wie of wat ze zijn
zoveel mogelijk van hun medeleerlingen mee willen nemen in deze actie