Herhaling T5 Regeling 3A

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3,4

Herhaling T5 Regeling

Klas 3

Klik hier voor de intro

Introductie

Programma

Vandaag

1. Je neemt deze LessonUp door.
2. Huiswerk check bij jezelf
3. Oefenen en leren

Volgende les

1. Diagnostische toets maken
2. Nakijken
3. Leren

Wat je gaat doen

Let op! Er is ook nog een oefentoets die je thuis kunt doen vóór de PTA.

Lesdoelen

• Je hebt de leerstof van thema 5 herhaalt.
• Je weet welke doelstellingen je nog extra goed moet leren en/of waar je vragen over moet stellen. 

Opbouw LessonUp

Ruggenmerg

Hersenstam

Hersenen

Grote hersenen

Kleine hersenen

Zenuwen

Het zenuwstelsel

Uitleg

Afgekort: CZS

Prikkel

Impuls

Zintuig

Bewustwording

Van prikkel naar impuls

Zintuigen zetten prikkels om in impulsen.

Uitleg

Waar ligt het zintuig van het oor?

1. Trommelvlies
2. Hamer
3. Gehoorgang
4. Slakkenhuis

Zintuigen

Orgaan	Zintuig	Adequate prikkel	Waarneming
Oog	Gezichtszintuig (netvlies)	Licht	Zien
Oor	Gehoorzintuig (slakkenhuis)	Geluid	Horen
Tong	Smaakzintuig	Smaakstoffen	Proeven
Neus	Reukzintuig	Geurstoffen	Ruiken
Huid	Tastzintuig Pijnzintuig Koude zintuig Warmte zintuig	Vorm/structuur Pijn Lage temperaturen Hoge temperaturen	Voelen

Uitleg

Schakelcel

Bewegingszenuwcel

Gevoelszenuwcel

Zenuwcellen

Uitleg

Zenuw = een bundel uitlopers van zenuwcellen

dus: Zenuw ≠ zenuwcel

Uitleg

Schakelcel

Gevoelszenuwcel

Bewegingszenuwcel

Ligt volledig in het CZS

Cellichaam ligt in het CZS

Cellichaam ligt buiten het CZS

Aangesloten op zintuigcellen

Aangesloten op spier/klier

Impulsen naar het CZS

Impulsen vanuit het CZS

Impulsen door het CZS

kleine hersenen

hersenstam

grote hersenen

Grote hersenen

Kleine hersenen

Hersenstam

Stemt bewegingen op elkaar af

Verstuurt impulsen

Hersencentra

Reguleert de ademhaling

Geheugen

Hersenschors

Hersenen

Grote hersenen

• Hersencentra (waarnemingen en bewuste reacties)
• Geheugen

Kleine hersenen

• Coördinatie

Hersenstam

• Onbewuste processen en reflexen
• Impulsen uit hals en hoofd

Uitleg

Ella wordt geknepen door haar zusje, ze trekt haar arm terug.

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Schakelcel

Schakelcel

Spieren

Bewustwording

Zintuigcel

Hersenen

Impulsen

Impulsen

Prikkel

Bewuste reactie

Uitleg

Onbewuste reactie

Uitleg

Klik op bioplek blz. 7.

Zenuwstelsel vs. hormoonstelsel

impulsen

hormonen

hoog

laag

kort

lang

via het bloed

via zenuwcellen

Hormoonstelsel

Uitleg

Glucose

• Brandstof: verbranding 
• Om te kunnen bewegen + warm te blijven 
  
• Lichaam wil een balans: regelt de hoeveelheid glucose
• Hormonen: insuline + glucagon 

Uitleg

glucose + zuurstof --> energie + water + koolstofdioxide

Glucosegehalte van je bloed

Uitleg

Doelstellingen (blz. 26 t/m 28)

1. Je kunt de delen en de functies van het zenuwstelsel benoemen.
2. Je kunt in een afbeelding van een zenuwcel de delen benoemen.
3. Je kunt drie typen zenuwcellen noemen met hun functies en kenmerken.
4. Je kunt omschrijven wat een zenuw is en je kunt drie typen zenuwen noemen met hun kenmerken.
5. Hoef je niet te leren 
6. Je kunt de delen van de hersenen noemen met hun functies en kenmerken.
7. Je kunt de risico's van overmatig gebruik van medicijnen, alcohol en drugs beschrijven.
8. Je kunt de functies van reflexen noemen en je kunt een reflexboog beschrijven.
9. Je kunt de bouw en functie van het hormoonstelsel beschrijven en je kunt in een afbeelding de belangrijkste hormoonklieren benoemen.
10. Je kunt de werking beschrijven van hormonen uit de hypofyse en de schildklier. 
11. Je kunt de werking beschrijven van hormonen uit de eilandjes van Langerhans.

Bekijk hier elke paragraaf nogmaals uitgelegd.

Luister ook dit fragment nog even!

Aan de slag

Vandaag:

1. Je hebt de LessonUp doorgenomen.
2. Check of je al je huiswerk van thema 5 af hebt en hebt nagekeken. Zo niet, maak dit af.
3. Lees de doelstellingen (blz. 26 t/m 28) door.
4. Oefen eventueel al een keer met de Quizlet of maak de computeropdrachten van T5 nog een keer (in Classroom). 

Volgende les:

1. Maak de Diagnostische toets (TB blz. 29, WB blz. 47). Je werkt daarbij alleen.
2. Klaar? Kijk na met de uitwerkingen in Classroom.
3. Noteer onder je diagnostische toets welke doelstellingen je nog goed moet bestuderen en leren.
4. Daarmee klaar? Bestudeer de doelstellingen die je nog niet goed kent, oefen met Quizlet of vat samen/maak een mindmap van T5 en daarna T7.

Toelichting

Let op! Er is nog een oefentoets die je thuis kunt doen vóór de PTA.

Heb je iets gemist of specifieke tips en tops voor deze LessonUp? Mail mij gerust!