Het gebruik en de (onbenutte) mogelijkheden van ChatGPT

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Het gebruik en de (onbenutte) mogelijkheden van ChatGPT

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet je hoe je ChatGPT kunt gebruiken om je zwakste vak te versterken.
  
  
• Aan het einde van de les weet je hoe je ChatGPT kunt inzetten ter voorbereiding op een toets.

Wie heeft ChatGPT weleens gebruikt?

Nog nooit

Weleens

Vaak

Dagelijks

Introductie van ChatGPT

• ChatGPT is een AI-chatbot die kan helpen bij het leren en studeren.

Hoe zou je jouw ChatGPT ervaring beoordelen? (0 = niks aan gehad, 100 = heel veel aan gehad)

0100

Veklaar hier jouw beoordeling

Kunnen jullie ook nadelen bedenken over het gebruik van ChatGPT?

Ontdekkingssessie: Onderzoeken en begrijpen

• Jullie hebben allemaal één of meerdere opgaven + uitwerkingen (antwoordenboek) meegenomen die je niet (helemaal) begrijpt
  
   
  

Wat ga je doen? Groepjes gaan in gesprek met ChatGPT, stellen vervolgvragen en proberen een dieper begrip te krijgen van de meegenomen opgaven en de achterliggende theorie

Hoe ga je dat doen? Door vervolgvragen te stellen. Waarom is dat het antwoord? Hoe komen ze aan dat antwoord? Zijn er uitzonderingen? Wat is de achterliggende theorie? Hoe werkt die formule?

Hoe zou je jouw ChatGPT ervaring van vandaag beoordelen? (0 = niks aan gehad 100 = heel veel aan gehad

0100

Hoe ga je ChatGPT nu inzetten bij de voorbereiding voor je eerst volgende toets?

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Slechte voorbeelden van prompts

Vaag en Saai:

Slecht: "Schrijf iets over school."

Waarom: Deze opdracht ontbeert detail en kan leiden tot generieke of inspiratieloze antwoorden.

Te Veel Instructies:

Slecht: "Schrijf een gedetailleerd essay over je laatste gezinsvakantie, inclusief de plaatsen die je hebt bezocht, het eten dat je hebt gegeten en je gevoelens over de ervaring."

Waarom: Deze opdracht, met te veel details, kan overweldigend zijn en resulteren in een minder gericht of onvolledig antwoord.

Vooringenomen of Leidend (Vereenvoudigd):

Slecht: "Leg uit waarom jouw favoriete sport de beste is en waarom iedereen het zou moeten spelen."

Waarom: Deze opdracht is vooringenomen en kan kritisch denken beperken door de reactie te sturen naar een vooraf bepaald standpunt.

Goede voorbeelden van prompts

Duidelijk en Leuk:

Goed: "Schrijf een alinea waarin je je droomvakantie beschrijft. Voeg details toe zoals de bestemming, activiteiten en waarom het jouw droomvakantie is."

Waarom: Deze instructie is duidelijk, herkenbaar en moedigt creatieve expressie aan.

Vergelijkende Opdracht:

Goed: "Vergelijk en bespreek jouw favoriete boek en film. Wat vind je leuk aan elk van hen en zijn er verschillen in hoe het verhaal wordt verteld?"

Waarom: Deze opdracht introduceert een eenvoudige vergelijkende taak, bevordert kritisch denken en reflectie.

Creatieve Start voor een Verhaal:

Goed: "Begin een kort verhaal met de zin: 'Op een magische zaterdagochtend werd ik wakker en ontdekte ik dat mijn huisdierkat kon praten!'"

Waarom: Deze creatieve opdracht stimuleert de verbeelding en staat een luchtige vertelling toe.