"Uitbaten, ontginnen, runnen om er winst mee te maken." Dit heeft betrekking op:
A
een verdienmodel
B
acquisitie
C
exploitatie
D
business to business
Slide 7 - Quizvraag
De opname van het concert is opnieuw ........ voor Spotify.
A
gemixt
B
gemixed
Slide 8 - Quizvraag
Iets is 'verborgen', 'niet uitgesproken' of ligt ergens 'in opgesloten'. Het woord dat hier het beste bij past is:
A
impliciet
B
expliciet
C
inclusief
D
exclusief
Slide 9 - Quizvraag
De uitspraak die mensen over de streep trekt door de werkelijk onderscheidende kracht van een aanbod te benadrukken en urgentie te creëren. Dit is een:
A
propositie
B
positie
C
poppositie
D
profetie
Slide 10 - Quizvraag
Deze muur is ooit ........ door Herman Brood.
A
beschildert
B
beschilderd
Slide 11 - Quizvraag
Standaardiseren, normaliseren, vastleggen - dit zijn synoniemen van:
A
relativeren
B
deduceren
C
abstraheren
D
formaliseren
Slide 12 - Quizvraag
Welke woordcombinatie drukt GEEN tegenstelling uit:
A
relatief – absoluut
B
normatief – standaard
C
formeel – informeel
D
abstract - concreet
Slide 13 - Quizvraag
LAATSTE VRAAG: "Het overnemen van stukken, gedachten of redeneringen van anderen en deze laten doorgaan voor eigen werk", is de definitie van:
A
incasseren
B
citeren
C
plagiëren
D
parafraseren
Slide 14 - Quizvraag
ACQUISITIEMAIL: VOORAF
¥ Doelgroep: verzamel kennis;
¥ Abonneer je op de nieuwsbrief, like/follow op Instagram et cetera;
¥ Zorg ervoor dat je materiaal (bio, demo, social media etc. op orde is);
¥ Welke plek, welk label past bij jou? Waarom? Zorg ervoor dat je dat kan verwoorden;
¥ Formuleer je doel;
¥ Bel eerst, mail daarna.
Slide 15 - Tekstslide
ACQUISITIEMAIL: INHOUD
¥ Laat merken dat je weet wie de ander is; toon interesse in de ontvanger; doe onderzoek via (bijvoorbeeld) LinkedIn;
¥ Vraag advies; ¥ Wat neem je mee? Wat voeg je toe? Bedenk dat je (ook) iets komt brengen, niet alleen halen;
¥ Ben helder, concreet, bondig, relevant;
¥ Schep op, lieg nooit; blijf zakelijk, maak grappen.
¥ Laat iemand je mail lezen.
¥ Bedenk, er zit een mens aan de andere kant van ’de lijn’;
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.