Introductie GHZ ;Ondersteuningsplan

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Het ondersteuningsplan

Kerntaken

• B1-K1 - Bieden van zorg en ondersteuning in het verpleegkundig proces
• B1-K1 - Bieden van zorg en ondersteuning

 Werkprocessen

B1-K1-W1 - Onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen (Gezondheidsbevorderaar)

B1-K1-W1 - Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied (Gezondheidsbevorderaar)

B1-K1-W2 - Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op (Zorgverlener)

B1-K1-W3 - Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager (Zorgverlener)

B1-K1-W5 - Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk (Communicator)

B1-K1-W6 - Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk (Communicator)

B1-K1-W4 - Voert zorg-/begeleidingsactiviteiten uit (Zorgverlener)

B1-K1-W3 - Voert interventies uit (Zorgverlener) 

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je:

• Wat een zorgplan/ ondersteuningsplan is en wat daarin specifiek is voor de gehandicaptenzorg
  
• Weet je welke eisen er wettelijk zijn vastgesteld voor de inhoud van een zorgplan/ondersteuningsplan
  
• Weet je wat het instroom, doorstroom en uitstroomproces is binnen de gehandicaptenzorg
  
• Weet je uit welke verschillende elementen een compleet dossier van een zorgvrager bestaat
  

Wat zijn volgens jullie verschillen tussen een zorgplan in de gehandicaptenzorg in vergelijking met andere werkvelden

Het ondersteuningsplan/zorgplan

• In het ondersteuningsplan staan alle afspraken tussen cliënt en zorgaanbieder en wat er nodig is om samen afgesproken doelen te realiseren.
  
• Het ondersteuningsplan geeft je als ondersteuner inzicht in benodigde deskundigheid, taken, tijdsduur en tijdstip.
  

Eisen ondersteuningsplan

Een ondersteuningsplan moet:

• begrijpelijk, overzichtelijk, persoonlijk, flexibel en toekomstgericht zijn
• aansluiten bij de wensen van de cliënt en zijn veiligheid garanderen
  
• eigen regie en kwaliteit van bestaan bevorderen
  
• toegankelijk zijn voor de cliënt, hij bepaalt wie het mag inzien
  

Het begin van een ondersteuningsplan

Het primaire proces van een zorginstelling vindt plaats in het instroom-, doorstroom- en uitstroomproces.

 

Instroomproces

Het instroomproces is het proces wat loopt van de vraag van een potentiële cliënt, tot het moment dat hij start met het afnemen van dienst(en)  zorginstelling

 

Het instroomprocesproces uit 3 verschillende fasen:

1. Hulpvraagverduidelijking
2. Match
3. Overdracht/ Overgang naar doorstroom

De output van het instroomproces is:

Een getekende zorgovereenkomst;

Een ondertekend plan met de looptijd van 3 maanden.

Doorstroomproces

Het doorstroomproces is het proces van methodische zorgverlening (plan-do-check-act). Dit proces start als de cliënt de eerste keer dienstverlening bij een zorginstelling afneemt. Bijvoorbeeld op zijn eerste dag op de dagbesteding of de dag dat de cliënt voor het eerst op de woning komt. 

De uitstroom

Het uitstroomproces is het proces waarbij een cliënt weg gaat bij een instelling. Dit kan zijn omdat de cliënt verhuist naar een andere locatie de instelling, omdat de cliënt naar een andere dienstverlener gaat, de cliënt overlijdt, de financiering stopt of de cliënt geen behoefte meer heeft aan de dienstverlening van de instelling.

De verschillende dossiers.

Het complete dossier van een zorgvrager bestaat vaak uit drie verschillende elementen :

• Het basis dossier
  
• Het dynamisch dossier
  
• Het plan
  

Zorgplan in jullie BPV

Wat zijn jullie ervaringen binnen de BPV ?

Lesdoelen les

We hebben het volgende besproken:

• Wat een zorgplan/ ondersteuningsplan is en wat daarin specifiek is voor de gehandicaptenzorg
  
• Weet je welke eisen er wettelijk zijn vastgesteld voor de inhoud van een zorgplan/ondersteuningsplan
  
• Weet je wat het instroom, doorstroom en uitstroomproces is binnen de gehandicaptenzorg
  
• Weet je uit welke verschillende elementen een compleet dossier van een zorgvrager bestaat
  

Vervolg les

Jullie krijgen een opdracht volgens de expertmethode

Ieder groepje werkt de opdracht uit.

Daarna presenteer je het aan de groep

Volgende week

AFZ: Thema 2 Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

Hoofdstuk 5.5 t/m 5.9 ( reader )

2 inhoudelijke twixxen: Visies en communicatie

                                                   Epilepsie