§1.2 Europees landbouwbeleid

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

§1.2 Europees landbouwbeleid

Les 2

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Openingsfoto

Beschrijving van de openingsfoto

https://www.nationalgeographic.nl/milieu/2018/09/in-beeld-de-millingerwaard-uniek-natuurgebied-in-nederland

De uiterwaard aan de zijoever van de Waal ten oosten van Nijmegen ligt kort voorbij het punt waar de Rijn zich splitst in het Pannerdensch Kanaal en de Waal. Het prille groen toont zich in tientallen tinten, de meidoorns bloeien prachtig wit, overal hoor je vogels en in de verte staan twee gallowaykalfjes. ‘Altijd opletten,’ zegt Wouter Helmer, mijn gids op deze dag. ‘Bij kleintjes is er steevast een moeder in de buurt.’ De Millingerwaard is onderdeel van de Gelderse Poort, een nieuw natuurgebied van drieduizend hectare van Staatsbosbeheer, gelegen aan het begin van de Nederlandse rivierdelta.

https://www.nationalgeographic.nl/milieu/2020/05/als-het-dak-van-de-wereld-smelt

Kun je uitleggen waarom je denkt dat boeren zo boos zijn over het stikstofdebat?

Programma 

• herhalen paragraaf 1 en 2
  
  
• vragen tussendoor 
• opgave maken
  
  

• Waarom landbouw belangrijk?
  
  
• Groeiende wereldpopulatie
  
  
• Boeren bedrijven toen en nu  

Was op het vorige plaatje sprake van grondgebonden landbouw?

1. Ja
2. Nee

Hulp voor boeren

 Inkomen in de landbouwsector ligt zo’n 40% lager dan in de overige sectoren

Hoe komt het dat er zoveel geld van de EU naar inkomenssteun voor boeren gaat?

Uitleg 1.2 Europees landbouwbeleid

Staat de aantekening van de boeren in je schrift of ppt? Pak deze erbij

welke twee middelen kon de EU inzetten om Europese boeren te beschermen?

1. Bommen en granaten
2. Subsidie en invoerrechten
3. meststoffen en tractoren
4. ruilverkaveling en uitvoerbelasting

EEG

1. EEG-landen starten met landbouwbeleid rond 1960
   

• genoeg en betaalbaar voedsel
  
• redelijk inkomen voor boeren

Teks

EEG maatregelen

Productsubsidie

Boeren kregen geld per product dat ze leverden, omdat de productie omhoog moest: eten voor iedereen!

Specialisatie

Boeren gingen zich specialiseren om meer te maken

Mechanisatie

Arbeiders werden vervangen door machines. Een dure investering, maar op de lange termijn handig!

Intensivering

Meer verbouwen op klein stuk land. 

Boeren van nu

• Steeds minder boerenbedrijven
• Grote investeringen doen (zoals melkrobots en verduurzaming)
• Internationale concurrentie
• Lange keten van boer tot mond

Van elke € maar 6 cent bij de boer

Hoe heet de keten van boer tot bord?

1. Agribusiness
2. Agrobedrijven
3. Agrarische bedrijfstak
4. Boer Bord Beweging

Het platteland veranderde...

Schaalvergroting

Schaalvergroting

Ruilverkaveling: het opnieuw inrichten van landbouwgrond → afname aantal boeren

welke woorden horen er bij het begrip ruilverkaveling?

Het beleid werkte te goed...

• Er kwam een overschot van voedsel! 
• Boeren moesten weer minderen  en kregen boetes als ze te veel produceerden...(quota)
  
  ...maar ze hadden net geinvesteerd
  in hun bedrijven!

Boerenprotest

Wat is het melkquotum

1. Een kaartspel dat op kwartet lijkt, maar dan met melksoorten
2. de minimale productie van melk per boer
3. de hoeveelheid koeien die een boer maximaal mag hebben.
4. De maximale toegestane productie van melk per boer

Gevolg

En nu?

• geen productiesubsidie of -quota meer
• grote concurrentie tussen boeren in de EU
• Kan je bedrijf niet concurreren: inkomenssubsidie
• Boeren hebben een onzekere toekomst 
  

Dit alles heeft ook invloed op het platteland in Nederland

Plattelandsontwikkeling

• Platteland loopt leeg: mensen gaan naar de stad
• Kan subsidie krijgen voor projecten op het platteland (plattelandsontwikkeling)

Geef eens voorbeelden van alternatieve activiteiten die een boer kan ontwikkelen op zijn terrein

Nieuwe landbouwbeleid

Alle aanpassingen in 1 bron

Bespreken kort de belangrijkste aanpassingen!

Verwerkingsopdrachten

Je moet de geschiedenis van dit beleid kennen. De begrippen mechanisatie, schaalvergroting, specialisatie en  ruilverkaveling

Maak van §1.2 opdrachten 2, 3, 4, 5, 6 en 8

Op een toetsblaadje per tweetal en graag inleveren einde les