Niets verspild

• Wereld
• Lager onderwijs

Groepsgesprekje

Stappenplan:

1. Geef iedereen in je groep een nummer tussen 1 en 4.

2. Bekijk de foto's die de juf toont.

3. Bespreek met je groep welke foto's bij elkaar passen.

4. Zoek een titel die past bij de groepjes van foto's die je maakte.

5. Zorg dat iedereen in je groep kan antwoorden op vraag van stap 3 en 4.

Dingen die ik maar één keer gebruik

PMD

Papier - Metaal - Drankkarton

Dat afval hoort daar niet...

Hoe inloggen?

Stappenplan

Wat weet je over afval?

Wat wil je nog leren?

Kringloop

De natuur kent geen afval, maar wel kringlopen.  

Als de natuur geen afval kent, hoe zit het dan met afval van de mensen? 

Zoek je maatje

Waarom hoor je samen?

Oorzaak - Gevolg

XXXX OOOO XXX OOO 

xxxxXX ooooOO XXX OOO

Afvaltrechter

5. Ik weiger

4. Ik verminder

3. Ik hergebruik

2. Ik recycleer

1. ik laat rotten

DUMPEN!

Oorzaak - Gevolg

XXXX OOOO XXX OOO 

xxxxXX ooooOO XXX OOO

Afspraken

Draag zorg voor het materiaal. 

Niet te hard slaan. 

Enkel bij jezelf gebruiken. 

Stickers laten hangen. 

Op de bank leggen. 

Wat heeft muziek met afval sorteren te maken? 

Meer dan je denkt! 

Afvalcamera

Sorteerpiano

flic.kr

Ik vraag me af...

Broeder Jacob

Broeder Jacob

Broeder Jacob

Slaapt gij nog?

Slaapt gij nog?

Hoor de klokken luiden.

Hoor de klokken luiden.

BIM BAM BOM

BIM BAM BOM

Broeder Jacob

Lekker eten  

Hap hap hap 

Dat zal lekker smaken 

Njam njam njam 

Oversteken 

Let goed op 

Kijk daar komt een auto  

Stop stop stop 

Nu is het aan jullie!

Opdracht:

Maak met je groepje:

1. Een muziekinstrument gemaakt van afvalmateriaal.

2. Een lied over afval op de melodie van 'Broeder Jacob'.

Verdeel de rollen en 

wissel een keertje af.

Afspraken

• Gebruik het ritme van het lied: ‘Broeder Jacob’ .
• De tekst moet gaan over afval of recyleren.
• Maak minimum 2 muziekinstrumenten van afval met je groepje. 

=> één muziekinstrument met een hoge klank en één met een lage klank. 

• Ieder groepslid bespeelt een instrument. (Je lichaam mag ook).
• De tekst wordt voorgedragen met het juiste ritme en de gemaakte muziekinstrumenten. 
• Het werk is in harmonische samenklank.