2KM L3 Klassikaal lezen

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht
Leesboek Naar de top, schrift, pen
 5 minuten - Schrijf op: wat is een haiku? Wat zijn de regels voor een haiku?
Schrijf nu zelf een haiku over het boek tot nu toe. Het mag over het hele boek gaan of over een stukje. Gebruik je aantekeningen en het boek. 
timer
5:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht
Leesboek Naar de top, schrift, pen
 5 minuten - Schrijf op: wat is een haiku? Wat zijn de regels voor een haiku?
Schrijf nu zelf een haiku over het boek tot nu toe. Het mag over het hele boek gaan of over een stukje. Gebruik je aantekeningen en het boek. 
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Het leesboek: 'naar de top'
timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Hoe maak je een goede samenvatting?
  • Lezen
  • Samenvatting maken  (voorbereiden toets)
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen

  • Ik begrijp het boek: 'naar de top'.
  • Ik weet hoe ik een goede samenvatting moet maken.

Slide 4 - Tekstslide

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 5 - Tekstslide

Toets 1 februari

Slide 6 - Tekstslide

timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Hoe maak je een goede samenvatting?

Slide 8 - Tekstslide

Lezen 
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig


- Maak 1 A4 geschreven aantekeningen voor op de toets.
- Begin aan je samenvatting. 

- Klaar? Werk aan een zelfgekozen onderdeel in Numo. 
timer
5:00

Slide 10 - Tekstslide

Rustig samenwerken


- Maak 1 A4 geschreven aantekeningen voor op de toets.
- Begin aan je samenvatting. 

- Klaar? Werk aan een zelfgekozen onderdeel in Numo. 
timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk
Datum:
woensdag 25 januari

Maken:
Aantekeningen

Slide 12 - Tekstslide

Lesdoelen

  • Ik begrijp het boek: 'naar de top'.
  • Ik weet hoe ik een goede samenvatting moet maken.

Slide 13 - Tekstslide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 14 - Tekstslide

Klassikaal of zelfstandig?
  • Lees je zelfstandig?
  • Dan ben je stil en mag je oortjes of een koptelefoon op doen om je af te sluiten van het geluid. 
  • Je mag NIET je telefoon gebruiken. 
  • Aan het einde laat je me weten tot welke bladzijde je gekomen bent. 

Slide 15 - Tekstslide

Lezen 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide