week 4 en 5 paragraaf 2.3 Antropogone invloeden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

2.3 Antropogene invloeden

H2 Verder kijken dan de Costa's

(over)leven in Europa

Week 4, les 2: Programma

• Welkom;
• Herhaling vorige les(sen);
• Leerdoel(en);
• Uitleg;
• Opgeven huiswerk/oefenen met stof;
• Check leerdoel(en)/evaluatie.

Lesdoelen

• Je weet welke vormen van landdegradatie zijn kenmerkend voor het Middellandse zeegebied.
• Je weet hoe om te gaan met Chat-gpt.
  

Landdegradatie:

De bodem levert minder op.

Bijv: landbouwgrond minder oogst.

4 Vormen Van landdegradatie:

- Versnelde bodemerosie

- Verdroging

- Verzilting

- Verwoestijning

Groepsopdracht Chatgpt (hele les, volgende les presentaties)

•     Werk in groepjes van 3-4 leerlingen.
•     Kies een land uit het Middellandse Zeegebied en onderzoek de effecten van landdegradatie op dat land, waaronder verzilting, verdroging, versnelde bodemerosie en verwoestijning.
•     Gebruik chatgpt maar controleer de hierdoor gegeven informatie.
  
•         Bedenk ook oplossingsvoorstellen voor het bestrijden van landdegradatie in het gekozen land.
• Maak een presentatie (powerpoint) waarin de belangrijkste uitkomsten worden weergegeven en houdt deze presentatie voor de klas.
• 
  

week 5, les 1: presentaties.

• Welkom;
• Herhaling vorige les(sen);
• Leerdoel(en);
• Presentaties over landdegradatie van de groepjes;
• Opgeven huiswerk en werken aan huiswerk.

Opgeven huiswerk:

Maak van par. 2.3 de volgende opgaven:

4, 5, 6, 7, 8, 9 en 10

Evaluatie:

vier milieuproblemen in het middellandse zeegebied (4 v's). Welke?

Waardoor is het gebied hier gevoelig voor?

hoe veroorzaakt de mens deze problemen?

week 4, les 3

Welkom;

Herhaling vorige les(sen);

Leerdoel(en);

Uitleg;

Opgeven huiswerk/oefenen met de stof;

Check leerdoel(en)/evaluatie.

Leerdoel(en)

• Wat is het verband tussen intensief landgebruik en landdegradatie.
• Hoe versterken of verminderen erosie en sedimentatie het reliëf.

Landdegradatie

Verdroging = daling grondwaterstand

verzilting = zouten blijven achter na verdamping van (grond)water

Biodiversiteit

De biodiversiteit zegt iets over het aantal verschillende soorten dat je in een gebied vindt. Het is een synoniem van soortenrijkdom.

• Hoog biodiversiteit: Heel veel verschillende soorten
• Laag biodiversiteit: Weinig verschillen de soorten
  

Biodiversiteit

Verlies biodiversiteit 

-> ecosysteem aangetast

= er leven minder soorten dieren en planten in de omgeving

Milieu aantasting = <biodiversiteit

Opgeven huiswerk:

maak de opgaven: 2, 3, 11, 12 en 14.

In totaal van §2.3 dus maken opg. 2 t/m 12 + 14