3.3b | Conflicten door water | ALDJ

๐Ÿ’ป
  ๐Ÿ“š BOEKEN  |  ๐Ÿ“’ SCHRIFT
       Welkom bij aardrijkskunde!
๐ŸŒ
VANDAAG:
WATER ALS OORZAAK VAN
WERELDWIJDE CONFLICTEN
  Gazastrook, Midden-Oosten
๐Ÿ“Œ
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

๐Ÿ’ป
  ๐Ÿ“š BOEKEN  |  ๐Ÿ“’ SCHRIFT
       Welkom bij aardrijkskunde!
๐ŸŒ
VANDAAG:
WATER ALS OORZAAK VAN
WERELDWIJDE CONFLICTEN
  Gazastrook, Midden-Oosten
๐Ÿ“Œ

Slide 1 - Tekstslide

VANDAAG :
WATER ALS OORZAAK VAN WERELDWIJDE CONFLICTEN
nakijken 
Waterstress en stuwdammen
uitleg 
Waterstress in het Midden-Oosten
aantekening 
Conflicten door water
aan de slag 
Oplossingen tegen een watertekort

Slide 2 - Tekstslide

vorige les 
Sahara
Midden-Oosten
Droge gebieden op aarde

Slide 3 - Tekstslide

NAKIJKEN
Waterstress en stuwdammen
๐Ÿ“˜
werkboek
p. 68

Slide 4 - Tekstslide

UITLEG
Waterstress in het Midden-Oosten

Slide 5 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
๐Ÿ“Œ

Slide 6 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
   Israรซl   
   Palestina   
๐Ÿ“Œ
๐Ÿ“Œ
Egypte
Lib.
Cyp.
Turkije
Saoedi-Arabiรซ
Jordaniรซ
Syriรซ
Irak
Middellandse Zee
Rode Zee

Slide 7 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
   Israรซl   
   Palestina   
๐Ÿ“Œ
๐Ÿ“Œ
Egypte
Lib.
Cyp.
Turkije
Saoedi-Arabiรซ
Jordaniรซ
Syriรซ
Irak
Middellandse Zee
Rode Zee
Palestijnse Westelijke Jordaanoever
80 liter water per dag
Palestijnse Gaza
2-3 liter water per dag
Israรซl
300 liter water per dag
97% van het water is ongeschikt voor menselijke consumptie

Slide 8 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
   Israรซl   
   Palestina   
๐Ÿ“Œ
๐Ÿ“Œ
Egypte
Lib.
Cyp.
Turkije
Saoedi-Arabiรซ
Jordaniรซ
Syriรซ
Irak
Middellandse Zee
Rode Zee
Palestijnse Westelijke Jordaanoever
80 liter water per dag
Palestijnse Gaza
2-3 liter water per dag
Israรซl
300 liter water per dag
97% van het water is ongeschikt voor menselijke consumptie
Volgens de WHO moet ieder persoon toegang hebben tot 100 liter schoon water per dag!

Slide 9 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
Oslo-akkoord (1993)
"De waterhoudende laag in de bergen (West Bank) moet worden beheerd met een rechtvaardig gebruik van de gezamenlijke watervoorraad."

Slide 10 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
Oslo-akkoord (1993)
"De waterhoudende laag in de bergen (West Bank) moet worden beheerd met een rechtvaardig gebruik van de gezamenlijke watervoorraad."
87%
West Bank:
13%

Slide 11 - Tekstslide

Waterstress in het Midden-Oosten
uitleg 
"In de afgelopen vijf jaar zijn in de Westelijke Jordaanoever ruim 270  water- en rioleringsvoorzieningen die door Palestijnen worden gebruikt gesloopt."

Slide 12 - Tekstslide

AANTEKENING
Deel 2 van "Problemen door waterstress"
๐Ÿ“’
schrift

Slide 13 - Tekstslide

leerdoelen 
Wat leer je deze les?

   Je kunt beschrijven hoe water kan leiden tot conflicten.
   Je kunt benoemen hoe mensen in droge gebieden aan
    (zoet) water kunnen komen.
  

Slide 14 - Tekstslide

Problemen door waterstress
aantekening 
Deel 2 van de aantekening "Problemen door waterstress"


Slide 15 - Tekstslide

Problemen door waterstress
aantekening 
Deel 2 van de aantekening "Problemen door waterstress"

Droge gebieden komen vaak aan hun water door waterhoudende lagen ondergronds, 
ook wel aquifers genoemd. Deze lagen zijn vaak eeuwenoud. Water wordt van diep
onder de grond naar boven gepompt, om bijvoorbeeld te gebruiken voor landbouw
in de woestijngebieden (irrigatie).
Soms komt het beheer van een aquifer in handen van รฉรฉn land. 
Op die manier wordt het water in werkelijkheid oneerlijk verdeeld, waardoor
de waterstress in deze gebieden sterk toeneemt.

Slide 16 - Tekstslide

Oplossingen tegen een watertekort
aan de slag 
Maak opdracht 5, 6 en 7 van paragraaf 3.3.
Maak de opdrachten zelfstandig in je werkboek (p. 69).

Gebruik je aantekening 'Conflicten door waterstress' en de leesteksten
'Problemen door droogte' en 'Zijn er oplossingen?' (leerboek p. 56-57).

10 minuten

Je kunt benoemen hoe mensen in droge gebieden aan water kunnen komen en je kunt meerdere voorbeelden geven hoe waterstress in deze gebieden kan leiden tot conflicten.
RESULTAAT 
TIJD 
HULP 
WAT 
โœ๏ธ


๐Ÿ“š


โฐ

๐Ÿ†



Slide 17 - Tekstslide

leerdoelen 
Wat leer je deze les?

   Je kunt beschrijven hoe water kan leiden tot conflicten.
   Je kunt benoemen hoe mensen in droge gebieden aan
    (zoet) water kunnen komen.
  

Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk voor volgende les
Maak opdracht 5 en 7 van paragraaf 3.3
(werkboek p. 69).
Volgende les
Herhaling Water op aarde

Slide 19 - Tekstslide