* Kinderen geven aan (onderwerpen) wat ze willen leren
* Indeling klassen is democratisch, met inspraak leerlingen en ouders
* Organisatie van de klas in overleg met de leerlingen
* Leerlingen leren zich te uiten (middels o.a. verhalen en vakken als tekenen en handvaardigheid)
* Leren van ervaringen van anderen staat centraal (.ervaringen van volwassenen, van andere culturen etc.) Ouders dragen actief bij aan dit type onderwijs.