discussies

We gaan vandaag een discussie voeren
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalBasisschoolGroep 7

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

We gaan vandaag een discussie voeren

Slide 1 - Tekstslide

Kenmerken van een discussie zijn:
  1. Het gaat vaak over een stelling. 
  2. Er is een voorzitter die het gesprek opent en beurten geeft
  3. Iedereen geeft zijn mening over de stelling

Slide 2 - Tekstslide

Zo werkt een discussie:
1. De voorzitter opent de discussie en vertelt de stelling.
2. Geef om de beurt je mening en beargumenteer deze. 
3. Luister goed naar de mening en argumenten van de ander. 
4. Reageer op de ander en gebruik tegen argumenten. 
5. Kom met elkaar tot een conclusie. 

Slide 3 - Tekstslide

Hoe gaat dat dan?
1. Hoe open je de discussie?
De voorzitter vertelt de stelling en zegt hoelang de discussie mag duren. Daarna geeft hij het woord  aan iemand uit de groep. 

Slide 4 - Tekstslide

Meningen en argumenten
2. Hoe geef je je mening en bedenk je argumenten?
Bedenk of je het eens bent met de stelling. 
Bedenk waarom wel of niet. Dit zijn argumenten. Je kan ook alvast tegen argumenten verzinnen zodat je op de andere partij kan reageren. 

Wat is het verschil tussen een mening en een argument?

Slide 5 - Tekstslide

Luister Goed!
3. Door goed te luisteren naar de ander kan je tegenargumenten bedenken. En misschien ben je het wel met de ander eens, dat mag ook! 

Slide 6 - Tekstslide

Reageren!
4. Ben je het niet eens met de ander? Ga in op zijn of haar mening met een tegenargument. Of gebruik een argument die je nog niet genoemd hebt. 

Slide 7 - Tekstslide

Samen tot een conclusie
Ben jij overtuigd door de ander, of de ander door jou? 
Dan heb een een conclusie voor of tegen de stelling. 

Als je er niet samen uitkomt kan je conclusie ook zijn:
 We zijn het niet met elkaar eens.
 Kijk dan naar de argumenten waar je het wel samen over eens bent . 

Slide 8 - Tekstslide

Stelling 1
1. Als de leerkracht toetsen kwijtraakt, moeten alle leerlingen een voldoende krijgen




timer
3:00

Slide 9 - Tekstslide

Samenvatting

Slide 10 - Tekstslide

Niveau 1 

De discussie lijkt op een gesprek, iedereen geeft zijn mening en samen wordt er een conclusie gevormd. 

Niveau 2 

Met de discussie geeft iedereen zijn mening en reageert op de ander met een tegenargument. 
Niveau 3

Met de discussie zijn er twee partijen. 1 voor en 1 tegen. Iedereen geeft een argument en een tegenargument. Zelfs als je het niet eens met je eigen toegeschreven mening. 

Slide 11 - Tekstslide

Stelling 2
2. Elk kind moet op haar 12e een smartphone krijgen van de overheid.
timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Samenvatting

Slide 13 - Tekstslide

Niveau 1 

De discussie lijkt op een gesprek, iedereen geeft zijn mening en samen wordt er een conclusie gevormd. 

Niveau 2 

Met de discussie geeft iedereen zijn mening en reageert op de ander met een tegenargument. 
Niveau 3

Met de discussie zijn er twee partijen. 1 voor en 1 tegen. Iedereen geeft een argument en een tegenargument. Zelfs als je het niet eens met je eigen toegeschreven mening. 

Slide 14 - Tekstslide

Stelling 3
3. Het is slecht om tegen kinderen te liegen over het bestaan van Sinterklaas
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Samenvatting

Slide 16 - Tekstslide

Niveau 1 

De discussie lijkt op een gesprek, iedereen geeft zijn mening en samen wordt er een conclusie gevormd. 

Niveau 2 

Met de discussie geeft iedereen zijn mening en reageert op de ander met een tegenargument. 
Niveau 3

Met de discussie zijn er twee partijen. 1 voor en 1 tegen. Iedereen geeft een argument en een tegenargument. Zelfs als je het niet eens met je eigen toegeschreven mening. 

Slide 17 - Tekstslide