KDZA Bijeenkomst 1. Acute zorgsituaties en de stappen van het klinisch redeneren.

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2-4

Wie zie je voor je?

Diana van Hooft ([e-mail])

Wanneer zijn de lessen?  

 

12 lessen periode 2-3-4 ( week 2-4-6-8) 

dinsdag 16.00-18.00

Online/fysiek en hybride. 

Verwachtingen. 

• Aanwezigheid van minimaal 80%
• Voorbereiding theoretische kennis:  Zelfstandig, 1 uur per week. 
• Inhoud lessen: 
• Theorische kennis: Thieme/Digibib/ artikelen/ casus besprekingen volgens de klinisch redeneerstappen en Time Out procedure van Marc Bakker ,  kennis pathofysiologie ahv lessonup. 
• Gastlessen van experts, fysieke aanwezigheid! Locatie Breda, Biesdonkweg 33.

Fijnmazig plan. 

Leeruitkomsten. 

Voorbereiding lessen, inhoud lessen waar te vinden? 

• Its Learning - inschrijven keuzedelen - bronnen - KDZA.

• Alle lessen worden ook toegevoegd aan de tegel  Inhoud en inschrijvingen keuzedelen 23/24 op Its Learning ( kan soms pas na de les zijn) 
• Opmerkingen t.a.v. planning/extra input middels interessante linkjes/artikelen zal de docent communiceren via de tegel in Teams. 

• Kun je niet in de tegel????? Zet even in de chat of bericht in Teams! 
  

Uitleg examen in de praktijk. 

K0618

Gegevens verzamelen.

ABCDE methodiek. 

Observaties. 

Redeneerhulpen/methodieken

Interventies inzetten

Coördineren

Rapporteren.....

Handelen en verantwoording in een  gesprek. 

Welke leerlijn volg je?

BOL

BBL

Welke branche werk je of loop je stage?

VVT

Ziekenhuis

GHZ

GGZ

Heb je weleens een acute/instabiele zorgsituatie meegemaakt privé of op je werk/stage?

Ja

Nee

Waar denk je aan bij een acute en/of instabiele zorgsituatie?

Hoe zit het met jouw verpleegkundige radar? Geef aan waar je goed in bent en waar je nog in wilt groeien.

Klinisch redeneren. 

Hoorcollege. 

Gebruik jij de EWS al in de dagelijkse praktijk?

Ja

Nee

Opdracht. 

Je ziet een film van een acute/onvoorziene situatie. 

Tussendoor zijn er vragen gericht op de ABCDE methodiek. Kun je de kennis al toepassen? 

00:48

Wat zou je zeggen bij de A?

1. Ademhaling is niet hoorbaar
2. Ademhaling is goed
3. Luchtweg is goed
4. Airway is vrij

00:52

Wat zou je kunnen gaan doen om de "B" te bepalen?

1. hartslag tellen
2. ademhaling tellen
3. bewustzijn bepalen

01:06

Is de RR mogelijk hoog of laag?

1. laag
2. hoog

01:37

Welk meetinstrument zet je nu in om de D vast te stellen?

1. EWS
2. AVPU
3. SCEGS

01:51

Wat zou je aan informatie kunnen geven bij de "E"?

1. Dhr zijn temperatuur.
2. Dhr lijkt pijn te hebben aan zijn hoofd.
3. Dhr is in een veilige omgeving.

FAST

Deel 2.

 

Voorbereiding. 

Je krijgt tijd om de volgende les (sen ) voor te bereiden.

• Lees het examen K0618 Zorg in instabiele en acute zorgsituaties – serie 2021 door op
• Digibib.  Toevoegen Leermodule 24 Digibib: professioneel redeneren. Begin aan de module. 
• Wil je alvast starten met de voorbereiding van andere lessen, kijk op het fijnmazige leerplan waar je mee zou kunnen beginnen.
•  
  

Voorbereiding: zie ook fijnmazig leerplan op Its Learning tegel.

 

 

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃