lesplan
Stel, je bent hoofd van een 19e eeuws familie die in armoede leeft. Zou jij je kinderen laten meewerken om rond te komen? Of vind je het belangrijk dat ze naar school gaan om te leren lezen en schrijven?
Kinderarbeid
Een lesplan van Nederlands Openluchtmuseum
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Canonvenster Het Kinderwetje van Van Houten
Basisonderwijs groep 6-8
Basisonderwijs groep 6-8
Lesdoelen
- Aan het eind van de les kennen de leerlingen de betekenis van en het verband tussen de volgende begrippen: kinderarbeid en het Kinderwetje van Van Houten.
- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen in groepsverband beredeneren wat de positieve en negatieve gevolgen zijn bij het in opstand komen tegen kinderarbeid.
Inleiding
Vandaag de dag zitten bijna alle kinderen op school, maar in de 19e eeuw was dat wel anders! Ze werkten op het land, in de winkel of in de werkplaats. Dat vonden ouders nuttig, kinderen leerden zo een beroep. Maar het was ook broodnodig, want zo verdienden kinderen geld voor het hele gezin. Als de kinderen niet werkten, hadden de gezinnen simpelweg niet genoeg te eten op tafel.
Toen de stoommachine werd uitgevonden en de Industriële Revolutie plaatsvond, ontstond er ook een ander soort werk dat kinderen gingen doen. Er kwamen namelijk overal fabrieken die mensen nodig hadden om te werken. Ook kinderen gingen daar werken, soms ook ‘s nachts. Dat vonden veel mensen geen goed idee. Het werk was ongezond en gevaarlijk. Ze vonden het beter als kinderen naar school zouden gaan. Uiteindelijk kwamen er twee wetten die ervoor zorgden dat kinderen nu naar school mogen: het kinderwetje van Samuel van Houten, waarin stond dat kinderen niet meer in fabrieken mochten werken. En wat later de leerplichtwet, die bepaalde dat alle kinderen tot hun 12e jaar naar school moesten.
Meer over dit onderwerp: zie de onderstaande links.
Opbouw opdracht en voorbereiding
-Zorg voor pen en papier of voorzie elke leerling van een device (mobiel,tablet,laptop).
-Introduceer het thema kinderarbeid.
-Volg de les, bekijk de video's en lees de teksten klassikaal.
-Laat de leerlingen de quizvragen beantwoorden en bespreek deze samen.
-Bespreek en evalueer de les met de leerlingen.
Links
