Introduction
Smokey ligt te slapen. In zijn droom ontdekt hij een brand. Wat doet Smokey? Waarom doet hij dat?
Lees het verhaal voor. Verplaats de brandweer-(ro)bot in de juiste volgorde over het bord.
In deze les doorloop je de stappen: Wat doe je als je een brand ontdekt?
Door de brandweer-(ro)bot stap voor stap te programmeren, koppel je de leerdoelen brandveiligheid aan de leerdoelen in het PO: praktische ICT basisvaardigheden en computational thinking. Met de b-bots werk je aan ruimtelijk inzicht, samenwerken en probleemoplossend vermogen.
Instructions
Voorbereiding
Deze docentenhandleiding geeft een uitgebreide toelichting op de lesstof en lesideeën.
Handig om van te voren door te nemen.
Nodig voor de les
- Een b-bot.
- Een doorzichtige mat (met insteekvakken).
- Onderwerp plaatjes.
Heb je meerdere b-bots en doorzichtige matten? Dan kunnen meerdere leerlingen tegelijkertijd de opdracht uitvoeren.
Download
Download het plaatjesbestand en print deze uit. De plaatjes kun je op maat knippen om onder de mat(ten)/in de vakken van de matten te plaatsen.
Programmeren b-bot doe je zo
- Zet de b-bot aan met behulp van de knopjes aan de onderzijde.
- Met de pijltjestoets geef je aan welke kant de robot op moet gaan. Pijtlje naar boven of naar beneden: de robot gaat 1 vak vooruit of 1 vak achteruit. Pijltje draaien. De robot draait naar links of naar rechts.
- Alles wat je intoetst komt in het geheugen van de robot. Met de X toets, wis je het geheugen en kun je opnieuw programmeren.
De les
- Lees een stukje verhaal voor.
- Laat de kinderen de robot programmeren naar het onderwerpplaatje dat hoort bij het stukje verhaal.
- Geef extra toelichting op het brandweer leerdoel.
Deze 3 stappen herhalen zich, totdat het verhaal uit is.