Introduction
In de 19e eeuw bedacht de wiskundige en filosoof John Venn een grafische voorstelling om de logische relaties tussen meerdere verzamelingen weer te geven. Het venndiagram wordt inmiddels allang niet meer exclusief gebruikt in de wiskunde. Of het nu filosofie, geschiedenis, linguïstiek of computer-wetenschappen betreft: overal waar logische relaties kunnen worden gevonden, maakt een venndiagram de weergave hiervan overzichtelijk.
Instructions
Wat is het?
Omdat de reacties van de leerlingen in het woordweb zijn te verplaatsen, is het woordweb perfect te gebruiken als basis voor een werkvorm met een venndiagram. De reacties van de leerlingen worden getoond in het woordweb, waarna deze reacties op de ‘juiste’ plek in het venndiagram (een achtergrondafbeelding in het woordweb) kunnen worden geplaatst.
Zeker nu de locatie van de reacties worden opgeslagen, kan het ingevulde venndiagram ook later in de les, of bij latere lessen worden opgeroepen.
Hoe zet je het in?
Deze werkvorm is goed in te zetten bij het activeren van voorkennis. Door de leerlingen eerst van beide cirkels een of meerdere voorbeelden te vragen, om hierin vervolgens logische relaties te laten zoeken, overstijg je het niveau van alleen maar woorden vragen en vervolgens verder te gaan naar andere onderdelen van de les. Juist het nadenken over elkaars reacties geeft het activeren van voorkennis nog meer rendement.