Klas 3, Les 6: Monteren

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Instructions

Benodigdheden

• Werkboek vlog, les 1
• Docentenhandleiding, les 1
• bijlage vlog begrippen, les 1
• Bijlage veilig online, les 1 
• Bijlage filmen met je telefoon, les 3
• Bijlage Apps en materialen, les 3
• Bijlage filmshots, bewegingen en perspectieven, les 3
• Bijlage storyboard, les 4
• Digibord
• Mobile telefoon (opgeladen)
• Tripod (stabiliteit opname)
• Selfiestick

Lesopbouw

• Verkenning
• Informatie
• Oefenen

Voorbereiding:

Bekijk de bijbehorende LessonUp-les en zet deze voor aanvang van de les klaar. Als u de werkboeken niet digitaal laat invullen zorg dan dat elke leerling een geprinte versie van het werkboek vlog heeft. 

Leerdoelen:

Neemt een voorbeeld van een professionele vlogger of de directe belevingswereld of actualiteit als uitgangspunt voor een eigen vlog.

Kiest bij het samenwerken op basis van overeenkomst en voorkeur voor soort vlog.

Benoemt goede punten en verbeterpunten in eigen werk en proces.

Aan het einde van de les weten de leerlingen hoe zij moeten monteren en geluid en/of een voice-over kunnen toevoegen

Overzicht van de opdrachten.

Opdracht 1 (pagina 35 werkboek)

Geluid in een vlog 

De leerlingen gaan een vlogfilmpje kijken over Kalvijn waarbij ze met name moeten letten op het gebruik van muziek en de voice-over. Doe de open vraag - slide  met de leerlingen

Als je alle lessen met je klas hebt geflimd of gevlogd, is dit ook jouw laatste vlog. Deel hem in overleg met de leerlingen en ouders op de website van de school of op het eigen youtube kanaal van de school.

Les 6: Montage

In deze les

Monteren

Montage stappenplan

Werking voice-over en muziek

Extra opdracht voice-over

Monteren

Het monteren van een vlog is als een puzzel leggen. Je voegt de beelden samen en zet ze achter elkaar in je tijdlijn. 

De volgorde van de beelden is bepalend voor het verhaal dat je wilt vertellen. Met muziek/ geluid en effecten kun je het verhaal versterken.

Monteren.

Je kunt er voor kiezen om de montage apps uit de bijlage te gebruiken. Veel leerlingen echter, gebruiken apps waar zij ook mee kunnen monteren. 

Het kan zijn dat je apps tegenkomt die je niet kent, maar er zijn veel verschillende montage apps. In onze bijlage hebben we er drie gekozen uit al het aanbod, vanwege gebruiksgemak .

Stappenplan

1. Kies de app of het programma waarmee je gaat monteren
2. Open de app. Zeet eerst alle losse shots en eventuele foto's /timelapse-filmpjes in se juiste volgorde in je tijdlijn.
3. Kijk welke shots te lang zijn en kort deze in.
4. Maak overgangen tussen de verschillende beelden.
5. Neem eventueel een voice-over op.
6. Kies en monteer geluiden en.of muziek onder je beelden
7. Monteer de bloopers en de titel in je vlog.
8. Sla jouw vlog op.

Stappenplan

Laat de leerlingen kiezen met welke app ze willen monteren

1. uit de bijlage
2. eigen app

Laat de leerlingen de apps uit de bijlage gebruiken om muziek/geluidseffecten onder hun vlog te zetten. 

Met tijdlijn bedoelen we hier een visuele weergave van een opvolging van gebeurtenissen

Tip

De leerlingen kunnen special effects toevoegen aan hun vlog. Denk hierbij aan verschillende overgangen tussen shots en filters. Deze effects kunnen ook de kijker afleiden van het verhaal of de boodschap. Laat ze hier dus voorzichtig mee zijn.

Deze special effects zitten in de montage apps

Opdracht - geluid in een vlog

Bekijk dit filmpje over Kalvijn en let vooral op het gebruik van muziek en geluid

Noem twee muziekstijlen die Kalvijn gebruikt in zijn vlog

Opdracht

Bekijk met de leerlingen nog eens een stukje van het filmpje en zet het volume op 0. Wat mis je het meest? en Waarom?

De voice-over van Kalvijn?

De Muziekfragmenten?

Voice-over en muziek

Een voice-over is de stem die je hoort meepraten tijdens een video. De stem zorgt ervoor dat de beelden duidelijker worden. Muziek heeft een emotioneel versterkend effect. beelden worden bijvoorbeeld spannender of de sfeer van een video wordt vrolijker.

Weet je dat er ook een aparte website bestaat waar je een voice-over stem kunt kiezen?!

voice over: Adam - commercieel

voice-over: Bob informatief

voice- over: Christa - typetje

Voice over

Acteurs en soms ook bekende vloggers lenen hun stem voor voice- overs, maar eigenlijk kan iedereen dit doen. Er bestaan ook speciale trainingen voor. 

Luister naar verschillende stemmen en hun intonatie. Verandering in intonatie  kan een stem commercieel of informatief laten klinken. luister maar!

voice- over oefenen

Als leerlingen een voice-over willen invoegen is het goed om de intonatie te oefenen.

Op deze pagina vind je verschillende stemmen/ voice-overs https://www.onlinevoices.com/nl/voices

Tips!

• Het effect van het gebruiken van muziekstijlen ontdek je vooral door te experimenteren: probeer eens verschillende soorten muziek uit onder de filmbeelden.
• Om direct de aandacht te krijgen van de kijker kun je onder je introductie een stukje muziek van ongeveer 5 seconden 
• Bij het gebruiken van alleen beelden is muziek toevoegen zeker aan te raden.
• Een voice-over kan goed werken als je wilt dat beelden duidelijker worden. De vlog van Kalvijn die hebt bekeken, is daar een goed voorbeeld van.

EXTRA Montage tips voice-over en muziek

Laat de leerlingen bij het monteren van de vlog eigen 'oortjes' of een koptelefoon gebruiken. Zo kunnen zij het snelst ongewenste geluiden opsporen en goed horen of de muziek en/of voice over onder de juiste beelden staat en niet overloopt in beelden waarin zij dat niet willen.

Heel veel succes met het monteren van de vlogs!

vergeet niet een les te reserveren om elkaars vlogs te bekijken