IFFR: FIGHT HARDER | les na het filmbezoek

• Kunst
• Nederlands
• +1
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 4-6
• Studiejaar 1-4

Instructions

Het kan handig zijn om deze LessonUp te printen. Zo heb je alle aantekeningen bij de hand, als je de les geeft. Veel plezier!

Shorts programma FIGHT HARDER

les na de film

Dit is een LessonUp voor na het filmbezoek.

Benodigdheden:

De leerlingen hebben schrijfspullen nodig.

Als ze digitaal kunnen werken is het leuk om celtx gratis te downloaden (script writing software, zet het automatisch in het goede format)

Lesindeling:

1. terugblik festival - 5 min (slide 3)

2. uitleg opdracht + eventueel wat ideeën klassikaal uitwisselen - 10 min. (slide 4-6)

3. scene schrijven - 20 min. (slide 7)

4. uitwisselen resultaten - 10 min. (slide 8)

Bekijk mij!

Legenda

Ik ben een vraag!

Ik geef het antwoord!

Kijk

Vraag

Antwoord

Ik ben een opdracht!

Opdracht

Schrijf op

Schrijf voor jezelf op!

Doe mee met je telefoon!

Met je telefoon

Hier staat een overzicht van de betekenis van alle iconen in LessonUp. Zodra je op een icoon klikt, verschijnt er een tekst.  

Shorts Programma

FIGHT HARDER

Wat vonden jullie van het filmbezoek?

Finns Hiel

Champ

Backflip

In welke film vonden jullie het thema 'Fight harder' het beste terugkomen?

5 min. - Terugblik festival

Vraag: 

- Wat vonden jullie van het filmbezoek?

- In welke film vonden jullie het thema 'Fight harder' het beste terugkomen?

Leerlingen zullen waarschijnlijk 'Champ' noemen... Een doorvraag kan zijn:

- Wat was nu het grootste gevecht van Esma? 

Zodat leerlingen weer even nadenken over het niet-letterlijke vechten; vechten tegen de angst voor haar moeder, omgaan met verliezen...

Creatieve activiteit

In de films moesten de personages vechten, met anderen maar ook met zichzelf. Ze vinden kracht, maar moeten ook hun kwetsbaarheid onder ogen zien.

Schrijf een scene tussen Finn en zijn vader: een nieuw einde voor 'Finns Hiel'. Hierin moet de vader van Finn zijn kwetsbaarheid laten zien. Kijk op de volgende slides voor tips over scenario schrijven!

10 min. - Uitleg opdracht 

20 min. - Scene schrijven en eventueel wat ideeën klassikaal uitwisselen (slide 4-7)

In de films moesten de personages vechten, met anderen maar ook met zichzelf. Ze vinden kracht, maar moeten ook hun kwetsbaarheid onder ogen zien.

De leerlingen schrijven een scene tussen Finn en zijn vader: een nieuw einde voor 'Finns Hiel'. Hierin moet de vader van Finn zijn kwetsbaarheid laten zien. Op de volgende slides staan tips over scenario schrijven.

Nog even wijzen op:

- De slugline = de scene aanduiding met interieur/exterieur, plaats en tijd;

- Bij de dialogen naam van het personage centreren.

Waar de docent de leerlingen verder bij kan helpen:

- letten op schrijven in de tegenwoordige tijd

- alleen schrijven wat je kan zien en horen (niet wat personages denken)

- proberen voor je te zien wat de handelingen zijn waarmee de personages hun emoties uitdrukken

Voor de rest vooral het plezier van de fantasie gebruiken: wat gebeurt er tussen Finn en zijn vader, wat zeggen ze tegen elkaar?

Werktijd: 20 minuten

Creatieve activiteit

Schrijf nu je scene, veel plezier!

Luister naar de scenes die worden voorgelezen. Is het beeldend geschreven? Kun je het voor je zien? Wordt de kwetsbaarheid van de vader van Finn zichtbaar?

10 min. - Uitwisseling

Bijvoorbeeld in duo aan elkaar laten voorlezen; klassikaal vragen naar voorbeelden van hoe de kwetsbaarheid van Finns vader zichtbaar wordt in de scenes.

Een conclusie vragen:

Wat is nu de grootste kracht van kwetsbaarheid?

Tot ziens!

Dit is de laatste slide van de LessonUp na het filmbezoek. 

Je vindt nog meer filmaanbod met bijbehorend LessonUps op onze website.

Hopelijk tot ziens bij International Film Festival Rotterdam!