Green Screen film-opdracht

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

In deze les gaan leerlingen een korte scène, presentatie of interview filmen voor een green screen. Ze zoeken online een filmpje dat ze als achtergrond willen gebruiken.

Instructions

Leerdoelen:

• Leerlingen leren samen te werken met een duidelijke rolverdeling.
  
• Leerlingen herkennen het perspectief waar vanuit een video is gefilmd.
• Leerlingen werken aan hun presentatie vaardigheden.

Benodigdheden:

• Green screen. Een green screen maak je al met een groen doek en klemmen of tape. Afmetingen van het groene doek: minimaal 2,5x4M.
• Green screen app. Kijk op de site filminjevak.nl bij tips & tools voor de opties.
• Extra groene doeken (van bijv. 1x2 M).
• Wifi connectie voor de leerlingen (om achtergrond video’s te downloaden).
• De klas verdeeld in drietallen.

De les kan in 90 minuten als er meerdere green screens zijn om voor te filmen. (bijv. drie grote groene doeken voor een klas van 24 leerlingen waarbij er gewerkt wordt in drietallen) Dan hoeven leerlingen niet lang op elkaar te wachten. Als het belangrijk is dat de tekst te verstaan is, zorg dan voor verschillende ruimtes.

Begrippenlijst:

• Green screen: een egaal gekleurde achtergrond zodat deze digitaal vervangen kan worden voor iets anders. Meestal is het groen, maar andere kleuren zijn ook mogelijk.
• Perspectief: de hoek waar vanuit je iets filmt (bijv. hoger of lager dan ooghoogte).

Green Screen filmopdracht

Hoe maak je een green screen film van jezelf?

Vertaal samen met de leerlingen 'green screen'. Laat leerlingen raden wat ze gaan doen in deze les.

Vertel dat leerlingen eerst een tutorial gaan kijken en dan aan de slag gaan met het maken van een green screen filmopdracht.

0

1) Download achtergrond.

2) Zet achtergrond in onderste laag.

3) Vul nu eventueel de derde laag in.

4) Neem de video op.

5) Vergeet niet op te slaan!

Stappenplan voor de film:

Green screen film

Geef de kaders voor de opdracht.

Denk aan: moet iedereen tekst hebben in de video? Moet de video over een bepaald onderwerp of thema gaan? Moet er een bepaald vocabulaire gebruikt worden? Moet er iets uitgelegd worden?

Loop dit stappenplan klassikaal door:

1) Zoek en download de video’s die je nodig hebt. Let op het perspectief.

2) Zet de achtergrondvideo in de onderste laag (als je met Doink werkt).

3) Als je de derde laag gebruikt: zet daar dan de tweede video in.

4) Maak de video voor het green screen. Werk goed samen. De leerling voor het green screen ziet zichzelf niet. De filmer moet daarom regisseren.

Terugblik

 

Green screen film

Kijk op welke manier je wilt reflecteren met de klas. Gezamenlijk terugkijken, of een andere vorm?

Vragen die je kunt stellen:

Hoe ging de samenwerking? 

Werd er geluisterd naar de regisseur?

Lukte het om te overdrijven tijdens het acteren? 

Hoe was het om gefilmd te worden?

Ben je blij met het eindresultaat?

Wat zou je de volgende keer anders aanpakken?

Klopt het perspectief van de video met hoe de acteurs gefilmd zijn?