Rybka - Muziek & Spanning

• Filmeducatie
• Basisschool
• Groep 1-3

Introduction

Over de les Deze filmles is voor groep 1 t/m 3 van het primair onderwijs en is onderdeel van het project: Cinemini Europe In de les bekijken de leerlingen de korte film “Rybka” en onderzoeken ze twee onderwerpen die in de film naar voren komen: muziek en spanning. Bij elk onderwerp is de mogelijkheid een simpele activiteit te doen, waarbij leerlingen creatief aan de slag gaan. Het bespreken van de film kan aan de hand van de vragen op de slide. Neem hierbij een open houding aan, er is geen goed of fout. Help de leerlingen met hulpvragen of hints waar nodig maar stuur niet teveel. Over de film De film "Rybka" door Sergei Ryabov, volgt een meisje en haar kat zodra ze op avontuur gaan. Ze komen in aanraking met onaardig uitziende ijsvisser. Zodra de poging om een vis van de visser te redden mislukt, begint het meisje over de man en de vis te dromen.. Meer informatie/context over de film en de film maker staat in de in de bijgevoegde PDF: verdiepende informatie.

Instructions

Neem de les en de lesinstructies vooraf goed door.

Lesdoelen

• Leerling heeft op eenvoudige wijze onderzocht op wat voor manieren muziek verhaal kan ondersteunen
• Leerling heeft op eenvoudige wijze onderzocht welke elementen film kan inzetten om spanning te creëren
• Leerling heeft de filmervaring verwerkt met een creatieve opdracht

Lesopbouw en tijd

De les duurt ongeveer 30 minuten, afhankelijk van hoeveel tijd er wordt besteed aan de activiteiten.

• Introductie: 2 min
• Film kijken: 9 min
• Film nabespreken: 5 min
• Verdiepingsvraag - Muziek: 5 min
• Activiteit 1: 5 min
• Verdiepingsvraag - Spanning: 5 min
• Activiteit 2: 5 min
• Afronding: 2 min

Materiaal voor de activiteiten

Activiteit 1

• Geen benodigdheden

Activiteit 2

• Potloden
• Stiften
• Papier 

Bijlages bij deze les

• PDF: Verdiepende informatie
• PDF: Activiteitenkaart Rybka 1*
• PDF: Activiteitenkaart Rybka 2*

Per activiteit zijn er losse activiteitenkaarten voor de leerlingen. De activiteitenkaarten zijn als PDF aan de les toegevoegd en kunnen van te voren worden uitgeprint. Dat is vooral noodzakelijk voor activiteiten waarbij leerlingen iets moeten tekenen of inkleuren op de kaart.

Over Cinemini Europe

Cinemini Europe is een Europees filmeducatief samenwerkingsproject voor kinderen van 3-6 jaar. Cinemini Europe heeft de leukste, interessantste films uit heel Europa verzameld. Het doel is om op een creatieve en speelse wijze kinderen kennis te laten maken met de veelzijdige wereld van film.

Meer Cinemini Europe LessonUp lessen zijn hier te vinden.

Alle films en meer informatie over Cinemini Europe is te vinden op: http://cinemini-europe.eu

Instructions

Verdiepende informatie Rybka

Worksheets

Activiteitenkaart Rybka 1

Activiteitenkaart Rybka 2

Rybka

Groep

1-3

Muziek & Spanning

Introductie

Vandaag gaan we kijken naar een film over een meisje dat op avontuur gaat met haar kat!

Muziekje 1

Muziekje 2

Luisteren naar muziek

Luisteren naar muziek

In de film komt veel muziek voor. Voordat we de film gaan kijken, gaan we eerst luisteren naar twee muziekjes die voorkomen in de film!

• Welk gevoel krijg je bij het eerste muziekje?
• Welk gevoel krijg je bij het tweede muziekje?
• Wat zouden het meisje en haar kat doen tijdens deze muziek?

Start de film

Nu gaan we naar de film kijken!

Druk op 'play' om de film te beginnen. Vergeet niet het geluid aan te zetten!

Wat vonden jullie van de film?

Vragen over de film

Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen. Er zijn geen goede of foute antwoorden!

• Wat vond je van de film?
• Wat heb je gezien?
• Snapte je alles?
• Vond je het spannend?

Muziek

Muziekje 1

Muziekje 2

Verdiepingsvraag: Muziek

We gaan nog een keer luisteren naar de muziekjes uit de film!

• Weet je nog welk gevoel jullie kregen bij de muziekjes?
• Weet je nog wat er in de film gebeurde tijdens deze muziekjes?
• Klopte dat bij wat je dacht?

Activiteit 1: ± 5 minuten

Nu gaan we zelf aan de slag! Bedenk zelf wat voor avonturen het meisje en de kat nog meer kunnen beleven.

Doe dit klassikaal of in groepjes. 

Spanning

Verdiepingsvraag: Spanning

Deze film was soms best wel spannend! Het meisje in de film was bijvoorbeeld best bang voor de visser man.

• Wat vond je spannend aan de film?
• Waarom vond je dat spannend?
• Waar ben je zelf bang voor?

Activiteit 2: ± 5 minuten

Pak je tekenspullen, en teken waar je zelf bang voor bent!

Meer met Cinemini Europe?

Meer Cinemini Europe LessonUp lessen vind je op dit Lesson-Up kanaal. 

Alle films en meer informatie over Cinemini europe: https://cinemini-europe.eu

Cinemini Europe is een Europees project van Das Österreichische Filmmuseum, Deutsches Filminstitut & Filmmuseum, Eye Filmmuseum, Kinodvor Cinema Ljubljana en Taartrovers, en wordt gesteund door Creative Europe.