Interview-opdracht voor een green screen

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

In deze les gaan leerlingen een fictief interview filmen voor een green screen.

Instructions

Leerdoelen:

• Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’;
• Leerlingen leren samen te werken met een duidelijke rolverdeling;
• Leerlingen herkennen het perspectief waar vanuit een video is gefilmd;
• Leerlingen werken aan hun presentatievaardigheden.

Benodigdheden:

• Green screen. Een green screen maak je al met een groen doek en klemmen of tape. Afmetingen van het groene doek: minimaal 2,5x4M.
• Green screen app. Kijk op de site filminjevak.nl bij tips & tools voor de opties.
• Extra groene doeken (van bijv. 1x2M).
• Wifi connectie voor de leerlingen (om achtergrondvideo’s te downloaden).
• De klas verdeeld in drietallen.

De les kan in 90 minuten als er meerdere green screens zijn om voor te filmen. (bijv. drie grote groene doeken in verschillende ruimtes voor een klas van 24 leerlingen waarbij er gewerkt wordt in drietallen) Dan hoeven leerlingen niet lang op elkaar te wachten.

Begrippenlijst:

• Perspectief: de hoek waar vanuit je iets filmt (bijv. hoger of lager dan ooghoogte).
• Shot: filmopname.
• Green screen: een egaal gekleurde achtergrond zodat deze digitaal vervangen kan worden voor iets anders. Meestal is het groen, maar andere kleuren zijn ook mogelijk.
• ‘Open vraag’: een vraag waar je in principe geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Interviewen voor een green screen

Besteed kort aandacht aan de leerdoelen van deze les:

• Leerlingen leren waar ze allemaal rekening mee moeten houden als ze voor een green screen gaan filmen;
  
• Leerlingen leren hoe ze iemand interviewen.

Vertel dat leerlingen na het kijken van twee tutorials al zelf aan de slag gaan met de voorbereidingen.

0

In de video wordt uitgelegd hoe het filmen voor een green screen werkt.

In deze video wordt uitgelegd hoe je open vragen bedenkt voor een interview. 

1. Schrijf 10 open interview vragen op.
   
2. Zoek en download de achtergrondvideo die je nodig hebt.
   
3. Film het interview voor een green screen.

Stappenplan:

Interview-opdracht

Leg aan de leerlingen uit wat regisseren is. De leerlingen zien zichzelf niet voor het green screen. De filmer moet daarom regisseren: aanwijzingen geven aan degenen die het interview doen.

Terugblik:

Lukte het om open vragen te stellen?

Klopte de achtergrondvideo met de personen in beeld?

Hoe ging het regisseren?

Interview-opdracht

Eventuele verdiepingsvragen:

• Wat was er nieuw voor je in deze les?
  
• Wat zou je de volgende keer anders doen?
  
• Vind je het eindresultaat goed gelukt?