Reportage over de school - Les 3 - Interviewen en filmplan

• Filmeducatie
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

Reportage in de school

Les 3 - Interviewen en filmplan

1 - Intro - jullie film (5 min)

3 - Verdeling filmvakken en afspraak maken voor filmen (15 min)

4 - Invullen van het filmplan (30 minuten)

3 - Interviewen (5 min)

4 - Interview oefening in de klas (20 minuten)

5 - Terugkijken filmoefening (20 minuten)

7 - Afsluiting (5 min)

Les 3 in stappen

Jullie film

Vorige week hebben jullie de rondleiding door een ruimte in de school gefilmd en een voice-over ingesproken. Dit hebben jullie ook al gemonteerd! Vandaag gaan jullie verder met het maken van deze film. 

De hele film zal bestaan uit de introductie op jezelf, een korte rondleiding door een ruimte op school én een interview tijdens een praktijkles. Zo maakt elk duo een mooie filmreportage die een inkijkje geeft op het Oost Ter Hout

Vandaag gaan jullie de voorbereiding doen op het interviewen tijdens een praktijk of AVO-les. Dit doe je door het maken van een filmafspraak en het invullen van een filmplan. Ook doen jullie een leuke filmoefening! 

• Welk filmduo gaat waar filmen?
  

• Samen met de docent bespreken jullie de praktijk en de AVO-vakken waar jullie tijdens de les kunnen gaan filmen. Deze afspraak ga je vandaag met de docent van dat vak maken. 
  

- Vertel iets over de film die jullie aan het maken zijn

- Vraag of je volgende week mag komen filmen en een kort interview kan doen

- Vraag op welk moment in de les jullie het beste langs kunnen komen

- De beelden worden alleen voor dit project gebruikt

Afspraak maken voor filmen

Afspraak maken bij vakdocent: aan de slag!

Het maken van een filmplan

Wat is een filmplan?

Een filmplan is een document waarin je opschrijft welke vragen je gaat stellen én welke beelden je gaat maken: de shotlist! 

Ook schrijf je de afspraken op die je hebt gemaakt, met wie je gaat filmen en wat de rolverdeling is.

Van de docent krijgt elk filmduo nu het filmplan uitgedeeld.

• Je werkt in hetzelfde duo als de vorige lessen
• Vul eerst het eerste gedeelte van het filmplan in: de afspraken
• Daarna ga je het filmen van volgende week inhoudelijk voorbereiden
• Welke vragen ga je stellen aan de docent?
• Welke vragen wil je stellen aan leerlingen in de klas?
• Welke beelden ga je maken? 

> Door het invullen van het filmplan heb je een goede voorbereiding op het filmen. Overleg dus met elkaar over de vragen en de beelden die je wilt gaan maken.

Het invullen van het filmplan 

Filmplan invullen: aan de slag!

Interviewen

• Je  gaat tijdens het filmen een docent en een aantal leerlingen interviewen over het vak waar jij een reportage over gaat maken
• Maar wat is interviewen eigenlijk? En waar je moet je op letten? 

• Bekijk de volgende video over het maken van een reportage en de manier van interviewen
  

• Heeft Tara zich goed voorbereid op het interview?
• Wat noemt zij als belangrijkste punt bij het interviewen?
• Wat is doorvragen en waarom is dit zo belangrijk?

Interviewen

• Stelt open vragen
• Luistert goed naar de antwoorden 
• Vraagt door
• Probeert zich in te leven 
• Vraagt naar concrete voorbeelden 
• Voegt ook iets van zichzelf toe, zoals een grapje of een persoonlijk verhaal 

Een goede interviewer...

• Twee duo's werken samen: persoon 1 filmt, persoon 2 interviewt, persoon 3 wordt geïnterviewd en persoon 4 maakt de extra shots na het interview
  
• Iedereen pakt een voorwerp uit zijn of haar tas of jas waar je iets over kan vertellen. Het kan ook een sieraad of kledingstuk zijn wat je draagt. 
  
• De interviewer vraagt de geïnterviewde naar het voorwerp. Probeer het persoonlijk te maken! 
  
• persoon 1 filmt het interview. Persoon 4 maakt na het interview mooie shots van het voorwerp: 3 x 10 seconden (totaal, medium en close-up)
  

Vraag, luister goed en vraag door! 

Als er nog tijd is, wisselen jullie van rollen

Interview-oefening in de klas

Interview oefening: aan de slag!

Terugkijken interviews?

Tot slot

Jullie hebben:

• Een filmafspraak gemaakt voor de volgende les
• Het filmplan ingevuld: vragen bedacht en een shotlist gemaakt
• Geleerd waar een goede interviewer een voldoet
• Zelf een interview-oefening gedaan

Volgende les: Filmen in de les praktijk of AVO!