IFFR: Vo shorts onderbouw | creatieve opdracht na het filmbezoek
1 / 6
Lesson duration is: 50 minInstructions
Het kan handig zijn om deze LessonUp te printen. Zo heb je alle aantekeningen bij de hand, als je de les geeft. Veel plezier!
Worksheets
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Dit is een LessonUp met de creatieve opdracht na het filmbezoek.
0. Leg de opdracht uit (5 min.)
1. Pak kaartjes (5 min.)
2. Brainstorm (15 min.)
3. Opschrijven op werkblad (5 min.)
4. Pitchen aan groep (20 min.)
Slide 2 - Slide
Hier staat een overzicht van de betekenis van alle iconen in LessonUp. Zodra je op een icoon klikt, verschijnt er een tekst.
Slide 3 - Slide
Een creatieve opdracht na afloop van de les. We verwerken kennis over films en scènes, plus personages, locaties en objecten uit de films.
0. Leg de opdracht uit (5 min.)
1. Pak kaartjes (5 min.)
Leerlingen bedenken in groepjes een kort verhaal, aan de hand van 3 kaartjes. Het is leuk als leerlingen 3 kaarten blind trekken, en ze niet vantevoren zien wat er op de kaartjes staat.
2. Brainstorm (15 min.)
In groepjes van 2 of 3 leerlingen bedenken ze een gek, verrassend, spannend verhaal. Alle kaartjes moeten daarin terugkomen. Denk na over de tijd en plek.
3. Opschrijven op werkblad (5 min.)
Het spannende stukje uit hun verhaal schrijven ze op het werkblad. Uit hoeveel scènes bestaat dat verhaaltje?
Slide 4 - Slide
4. Pitchen aan groep (20 min.)
Elk groepje pitcht aan de klas hun filmverhaal. Vraag aan de rest van de klas:
- Wat voor beeld zag je voor je?
- Wie heeft de spannendste scene bedacht? (En hoe komt dat?)
Het gaat in de opdracht vooral om de brainstorm, het bedenken.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Slide 6 - Slide
Dit is de laatste slide van de LessonUp na het filmbezoek. Voor meer filmeducatie aanbod bekijk onze website.
Tot ziens!