In deze klassikale les zal presentratrice Ouassima Tajmout via verschillende video’s aan de leerlingen vertellen dat zij gaan luisteren en kijken naar de documentaire Skip & the Rhythm Rangers. Ze vertelt over haar persoonlijke dromen, tegenslagen en wie haar rolmodel. Daarnast vraagt ze aan de leerlingen wie hun rolmodel is en hoe we ervoor kunnen zorgen dat iedereen zichzelf kan zijn. Ouassima sluit de les af met een aanmoedigend en positief bericht.

Skip & the Rhythm Rangers is een inzichtelijke documentaire over het volgen van je dromen, ondanks de mening van anderen. Het laat je binnentreden in het hoofd van de veertienjarige Skip. Voor hem is dansen het belangrijkste in zijn leven. Hij krijgt te maken met meerdere negatieve reacties van mensen. Sommige leeftijdsgenoten vinden het "iets voor meisjes" of "gay". Geeft Skip zijn droom op of kiest hij ervoor om zichzelf te blijven? Een belangrijke documentaire voor leerlingen om de gevolgen van pesten en vooroordelen te onderzoeken.

De filmles is geschikt voor de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs (klas 1 en 2).

Deze les is ontwikkeld in samenwerking met belangenorganisatie COC Nederland. Het COC zet zich in voor een diverse en inclusieve samenleving. We komen op voor emancipatie, acceptatie en gelijke rechten voor lhbti+ personen.

DEEL 3: Film verder ontdekken

BEELDVERHAAL 3 les 1: vertelling in film