Digi-doener! Pabo | Brain hacking

Brain hacking!

1 / 15

Slide 1: Slide

MediawijsheidInformatievaardigheden+1HBOStudiejaar 1,2

Lesson by Stichting FutureNL

This lesson contains 15 slides, with text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 60 min

Introduction

In deze les ontdekken de studenten wat brain hacking is. Ze leren dat sommige functies van bijvoorbeeld apps of websites zijn gemaakt om er voor te zorgen dat de gebruiker dingen doet die de makers willen dat hij/zij doet. Ze leren dus dat niet alles wordt gemaakt om te zorgen dat de gebruiker het zo leuk mogelijk heeft. Overigens is dat niet per definitie slecht! Maar hoe, waar en waarom dan? De studenten denken na hoe ze zelf zijn gebrainhackt om daar achter komen. Ook bedenken ze een opdracht waarmee ze hun eigen leerlingen aan het denken kunnen zetten over brainhacking. Daarnaast sluit deze les goed aan bij les PO les 29, Verdienmodel Games. In die les leren leerlingen wat het verdienmodel achter games is. Daarmee is het kader geschetst voor deze les, waarin dieper ingegaan wordt op het proces wat zich bij de gebruiker in de hersenen afspeelt. Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Docentenhandleiding

Items in this lesson

Brain hacking!

Slide 1 - Slide

Wat is brain hacking?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

De brainhacks:

Slide 5 - Slide

Maar ook in de klas!

Slide 6 - Slide

Voedsel voor je hersenen.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

SAMR

Slide 9 - Slide

Dopamine dansjes in Fortnite

Slide 10 - Slide

Brokjes

Slide 11 - Slide

Beveilig je hersenen tegen brokjes!

● Bedenk iets uit je digitale of normale leven dat

je deed, maar eigenlijk niet wilde doen.

● Zoek naar het brokje. Of misschien zelfs

meerdere brokjes!

● Wat deed je allemaal voor je brokje?

● Was het brokje het waard of eigenlijk niet?

Waarom wel/ niet?

Slide 12 - Slide

Zijn brokjes gezonde voeding voor je brein?

Slide 13 - Slide

Digitale didactiek

Slide 14 - Slide

Afsluiting