Digi-doener! | Les 3: Onderzoekers

• Taal
• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 4,5

Introduction

Dit is de derde les uit de lessenserie ‘Worden wat je wil’ in het kader van de Kinderboekenweek 2021. Les 1 gaat over de ‘Makers’ en de verdeling van die beroepen tussen mannen en vrouwen. Les 2 gaat over de ‘Helpers’ en hun vormen van communicatie. Tijdens deze derde les gaan de leerlingen ervaren dat de beroepen van onderzoekers veranderd zijn door technologische ontwikkelingen. Ook leren ze om argumenten te benoemen bij de vraag waarom ze een bepaald onderzoek wel of niet oké vinden. Download hier de handleiding voor de leerkracht:

Instructions

DD_PO_MB_129_Onderzoekers_DL.pdf

Onderzoekers

Les 3

Bron: Juflies

bekijk

https://youtu.be/e5OFdBVZtxc

Bron: Juflies

Welke beroepen horen bij de groep van de onderzoekers?  

Onderzoekers en technologie  

Welk beroep hoort hierbij?

Welk beroep hoort hierbij?

Welk beroep hoort hierbij?

Welk beroep hoort hierbij?

Wat is het nut van technologie?

Wel of niet oké?

Voor een onderzoek naar het gedrag van kinderen worden kinderen met bruine ogen een week lang voorgetrokken op school.

wel oké

niet oké

Voor een onderzoek krijgen een aantal ernstig zieke mensen een nepmedicijn en anderen een echt medicijn, zonder dat zij weten welk medicijn ze krijgen.

wel oké

niet oké

Voor een onderzoek houdt de supermarkt bij welke boodschappen jij doet.

wel oké

niet oké

Overal op straat, in winkels en auto’s komen steeds meer camera’s. De politie kan die camera’s gebruiken om onderzoek te doen als er iets is gebeurd.

wel oké

niet oké

Bol.com

Spelregels:

● Dit spel speel je met twee personen.

● Je hebt allebei dezelfde tabel met beroepen in je insteekhoesje. 

   Let op dat de ander jouw tabel niet kan zien!

● Zet een cirkel om het beroep van jouw keuze.

● De jongste van de twee mag beginnen met het stellen van vragen.

● Stel onderzoekende vragen die over het beroep gaan, dus niet over het 

   woord zelf.

● Stel vragen die met ja of nee beantwoord kunnen worden.

● Wordt een vraag met JA beantwoord, dan mag je nog een vraag stellen. 

   Wordt een vraag met NEE beantwoord, dan is de ander aan de beurt.

● Wie heeft als eerste het beroep van de ander gevonden?

Deze les heb je:

… geleerd dat onderzoekers van nu gebruikmaken van 

    technologie (waarom?),

… nagedacht over of een bepaald onderzoek wel of niet oké is,

… een ‘Wat ben ik?’-spel gemaakt en geoefend met het

    stellen van goede vragen.