Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas
Visit the website
menu
Start
Lessen PO
Lessen VO
Lessen Pabo
Ter inspiratie
Search
About
Curricula
Digi-doener! VO | AI Cursus | Later als ik groot ben

Digi-doener! VO | AI Cursus | Later als ik groot ben

 Later als ik groot ben!
 BASIS
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Lesson by Stichting FutureNL

This lesson contains 16 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren welke rol robots (kunstmatige intelligentie) heeft op banen van nu en in de toekomst. Wat betekent dit voor hen? Welke eigenschappen hebben de leerlingen die robots niet zomaar over kunnen nemen. Hoe kunnen zij samenwerken met robots? Ook leren ze wat een digitale voetafdruk is en hoe zij die achterlaten. Download meteen de docentenhandleiding en lesbrief voor de leerlingen! Er is ook een zelfstandige thuisopdracht beschikbaar:

Instructions

Worksheets

Items in this lesson

 Later als ik groot ben!
 BASIS
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR

Slide 1 - Slide

Nemen robots
onze banen over? 

Slide 2 - Slide

Handig?
Bron: https://1883magazine.com/fashion-flair/

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Automatisering 

Slide 5 - Slide

Eigenschappen
van de mens

Slide 6 - Slide

Hoe zit dat met jouw baan in de toekomst?

Slide 7 - Slide

Wat kan de robot doen?

Slide 8 - Slide

Dit kan alleen ik, als mens!

Slide 9 - Slide

Geen paniek!

Slide 10 - Slide

Hoeveel procent van de toekomstige banen bestaat nu nog niet, denk je?
a. Rond de 20%
b. Rond de 50%
c. Rond de 80%
d. Rond de 100%





Slide 11 - Slide

Gezocht! 

Slide 12 - Slide

Wat hebben we geleerd?

De toekomst van ons werk gaat zeker veranderen onder invloed van AI. Robots zullen steeds meer taken van ons overnemen. Hierdoor zullen sommige banen veranderen of zelfs verdwijnen. Maar geen paniek: er zullen ook heel veel nieuwe banen bijkomen!


Je wordt je bewust van de invloed die AI op jouw toekomst op school en later in je baan kan gaan hebben en vormt daar een mening over.








Slide 13 - Slide

We did it!! 

Slide 14 - Slide

1.  Maak een vlog over de invloed van AI op het 
    leven van je medeleerlingen. 
2. Welk probleem wil je oplossen door AI te 
    gebruiken? Welke data heb je daar voor nodig?       ‘Bouw’ je eigen prototype van deze oplossing. 
3. Schrijf 10 geboden voor een Robotsamenleving 
    op. Dat wil zeggen bedenk 10 regels en 
    afspraken die zorgen voor een fijne          
    samenleving voor zowel mensen als robots. 










Afsluitende opdrachten:

Slide 15 - Slide

Smaakt naar meer? 

Slide 16 - Slide