#Waarzeggers | De Razende Reporters Redactie
1 / 20
Lesson duration is: 135 minIntroduction
Tijdens deze les wordt de klas omgebouwd tot een dynamische nieuwsredactie waar leerlingen samenwerken als journalisten. Iedere themaredactie werkt aan een artikel over wat zich op school of in de buurt heeft afgespeeld. Dit doen de leerlingen aan de hand van de 5w’s en h (wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe). In de artikelen moeten ze fouten maken die door de eindredactie ontdekt moeten worden. Het is een samenwerkingsspel waarin er wordt gefocust op journalistiek, samenwerking, verhaalopbouw, interviewen en bronnenonderzoek.
Instructions
Van tevoren kun je een aantal dingen doen:
- Lees de handleiding en verdeel de leerlingen over de themaredacties en de eindredactie.
- Klik door de slides voor op het digibord en zorg voor een digibord met internetverbinding.
- Creëer een klasopstelling waarbij de redacties in groepjes kunnen zitten werken.
- Het is mogelijk het artikel te laten schrijven op een laptop.
- Zorg dan voor 1 a 2 laptops per redactie.
- Printen van:
Perskaart, voor elke leerling 1
Redactiewerkbladen, voor elke themaredactie 1
Eindredactieblad, 1 keer
Oefenkrant, voor elke leerling in de eindredactie 1, geprint op een A3!
Reclame kaartjes, voor elke themaredactie 1